홍익대 인간관계론 요약 레포트

소개

홍익대학교 인간관계론 요약 레포트입니다.
공부하실 때 참고하시면 많은 도움이 되실 겁니다.

목차

1. 영아기의 인간관계
1.1. 발달과업
1.2. 애착이론
1.3. 대상관계이론

2. 유아기의 인간관계
2.1. 발달과업
2.2. 정신분석학적 가족관계
2.3. 가족관계이론

3. 학령전기의 인간관계
3.1. 발달과업
3.2. 대인동기이론
3.3. 우정과 친구관계

4. 아동기의 인간관계
4.1. 발달과업
4.2. 대인지각과 인상형성이론
4.3. 대인행동 귀인과 대인사고이론

5. 청소년기의 인간관계
5.1. 발달과업
5.2. 대인신념이론
5.3. 심리적 장애

6. 후기 청소년기의 인간관계
6.1. 발달과업
6.2. 사랑의 이론
6.3. 갈등의 이론

7. 초기 성인기의 인간관계
7.1. 발달과업
7.2. 직업과 나의 관계
7.3 직장 내 인간관계
7.4. 결혼과 인간관계

8. 중기 성인기의 인간관계
8.1. 발달과업
8.2. 대인기술이론
8.3. 관계촉진을 위한 대화기법

9. 후기 성인기의 인간관계
9.1. 발달과업
9.2. 대인감정 및 대인행동 이론
9.3. 인간관계의 평가와 분석
9.4. 대인관계 양식의 평가

10. 노인기의 인간관계
10.1. 발달과업
10.2. 행복의 심리학
10.3. 죽음의 심리학

본문내용

1.1 발달과업
영아기는 감각운동지능의 발달이 이루어지는 시기이며 정서발달 1단계이다. 주양육자와 의 상호작용이 중요한 역할을 하며, 이것이 제대로 이루어졌을 때 적응적 자아로 희망을 가지고 세상을 신뢰할 수 있게 된다. 발달과업을 이루지 못하면 세상에 대한 불신을 가지고 철수하게 된다.

1.2 애착이론
애착이란 타인과의 정서적 유대감을 말한다. John Bowlby는 애착의 발달을 아기가 생존 하기 위한 본능적인 반응으로 보았으며, 아기는 주양육자와의 상호작용을 통해 자신과 타인에 대한 정신적 표상을 형성한다. 이를 애착의 내적 작동 모델이라고 하며, 앞으로의 대인관계에도 영향을 미친다.
주양육자와의 애착을 형성하는 결정적 시기가 영아기인데, 이는 Lorenz의 각인 이론으로 설명할 수 있다. 또한 Harlow의 원숭이 실험에 의하면, 신체적 접촉이 애착형성에 중요한 영향을 미친다는 것을 알 수 있다.
안정적으로 애착을 형성하기 위해서 주양육자는 책임감을 가지고 아기와 많은 시간을 보 내야한다. 또한 아기와 많은 정서적 교감을 해야 하며 아기의 삶 속에 항상 존재해야 한다.

1.3 대상관계이론
대상관계 이론이란 현재의 인간관계가 과거의 관계에서 영향을 받는다는 이론이다. 생애 초기 신생아는 타인과 융합된 상태로 생을 시작하지만, 점차 성장하며 융합이 깨지고, 양 육자가 내적대상이 된다. 그리고 양육자와 상호작용하며 신뢰감과 자기개념이 생겨난다. 양육자와의 신뢰는 외부세계에 대한 신뢰로 이어진다.
자기대상과 자기표상 또한 형성하는데, Kohut는 자신의 욕구를 만족시키는 데 중요한 타 인을 자기대상이라 정의했다. 그리고 자신의 다양한 부분을 경험하면서 상반된 자신의 표상을 가진다. 양육자와의 애착관계가 잘 형성되지 않으면 반응성 애착장애가 나타날 수 있으며, 적절치 못한 사회적 관계를 형성하는 등 아기의 발달을 지연시킬 수 있다.

참고자료

· 없음