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[국어학의일반이론] 이두/향찰/구결에 대하여

학부는 4.4의 성적을 유지하며 조기 졸업하였고 대학원에 진학해서도 석사 학위 수료 때까지 4.3 이상의 성적을 유지할 만큼, 대학/대학원 생활 중 어느 것 하나 대충하거나 허투루 한 적 없습니다. 그만큼 자료의 퀄리티도 허투루되지 않았다는 말씀을 드리고 싶습니다. * 제가 직접 작성하거나 만든 자료만 업로드합니다!!
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[국어학의일반이론] 이두/향찰/구결에 대하여
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    소개

    학부는 4.4의 성적을 유지하며 조기 졸업하였고 대학원에 진학해서도 석사 학위 수료 때까지 4.3 이상의 성적을 유지할 만큼,
    대학/대학원 생활 중 어느 것 하나 대충하거나 허투루 한 적 없습니다.
    그만큼 자료의 퀄리티도 허투루되지 않았다는 말씀을 드리고 싶습니다.

    * 제가 직접 작성하거나 만든 자료만 업로드합니다!!

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 차자표기의 원리
    2. 이두
    3. 향찰
    4. 구결
    5. 참고자료

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    한자는 우리 조상들이 접한 최초의 문자이다. 한자는 고대에 동아시아의 유일한 문자로 중국과 언어접촉의 결과 주변 민족 들 중 우리나라에 제일 처음 뿌리를 내렸다. 한문은 우리나라에 유입되어 고대 삼국의 문화생활을 지배하기에 이르렀다. 그 결과 우리민족은 입으로 말하는 언어(口語)와 글을 쓰는 언어(文語)의 불일치가 지속되었다. 한자에 어느 정도 익숙해 졌을 때 우리 조상들은 한자를 통해 인명 지명 고유명사 등을 표기하려는 시도를 하였다. 이러한 시도에서 탄생한 것이 한자 차자 표기법이다. 차자표기법은 한자를 이용하여 우리말을 표기하는 방법이어서 한자차용표기법 이라고도 한다. 현재 남아 있는 가장 이른 시기의 차자표기 자료는 414년에 이루어진 광개토대왕비를 전후한 시기에 기록된 것들이다. 그 이후 19세기 말까지 1400여년이라는 긴 세월 동안 이 표기법이 사용되어 왔다. 이는 소중한 우리 민족의 유산이고 우리의 중요한 연구 자료이다. 차자표기 자료는 이두, 구결, 향찰, 어휘표기로 분류된다. 졸고에서는 차자표기 법 중 이두, 향찰, 구결에 대해 간략히 살펴보고자 한다.

    Ⅱ. 본론
    1. 차자표기의 원리
    차자표기법인 이두 향찰 구결에 대해 자세히 살펴보기에 앞서 한자차자 표기법의 원리를 간단하게 살펴보면, 크게 두 가지로 나눌 수 있다. 한자는 표의적 기능과 표음적 기능을 가지고 있는데 이를 이용하는 방법이다.
    첫 번째 원리는 음을 버리고 뜻을 취하는 것이다. 가령 ‘古(옛 고)’라는 그 의미와는 관계없이 단순히 ‘고’라는 음을 나타내는 기호로 사용하는 것이다. 이것은 한자의 여섯 가지 구조 및 사용원리 중 '가차'의 원리에 해당하는 것으로 이 원리에 따라 사용된 한자를 '음독자'라고 부른다. 두 번째 원리는 한자의 표음적 기능을 버리고 표의적 기능만을 살리되 이 표의성을 자국어의 단어로 고정시키는 원리였다.

    참고자료

    · 안병희(1977), 『중세국어구결의 연구』, 일지사.
    · 김완진(1980), 『향가해독법연구』, 서울대 출반부.
    · 국어사연구회(1997), 『국어사연구』, 태학사.
    · 이기문(1998), 『新訂版 國語史槪說』, 태학사.
    · 김동소(1998), 『한국어 변천사』, 형설출판사.
    · 이익섭(2005), 『국어학개설』, 학연사.
    · 신지영 외(2012), 『한국어학의 이해』, 지식과 교양.
    · 양희철(2013), 『향찰 연구 16제』, 보고사.
    · 민찬(2004), 「서동요 해독 및 해석의 관점」, 『한국문화』제33집, 서울대학교규장각한국학연구원, pp.69-90.
    · 이승재(2000), 「차자표기 자료의 격조사 연구」,『국어국문학』제127권, 국어국문학회, pp.107-132.
    · 황국정(2001), 「구결 한자음의 독법 검토」,『국어사연구』제2권, 국어사학회, pp.83-113.
    · 양희철(2013), 「향찰 ‘知’ 해독의 변증」, 『언어학연구』 제28호, 한국중원언어학회, pp.171-198.
    · 박형우(2003), 「향찰 "모동"의 해석에 대하여」, 『청람어문교육』 제27권 0호, 청람어문교육학회, pp.1-23.
    · 황인덕(2007), 「<薯童謠>의 ‘알(卵)’ 해석 재론」, 『한국언어문학』 제61권, 한국언어문학회, pp. 187-209.
    · 디지털 한글박물관 (http://www.hangeulmuseum.org)
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