[아동발달+]아동학대와 관련하여 보육교사의 역할과 자질에 대해서 토론하시오

소개

"[아동발달+]아동학대와 관련하여 보육교사의 역할과 자질에 대해서 토론하시오"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 보육현장의 현실
(1) 상대적으로 쉬운 보육교사 자격취득
(2) 열악한 근무환경과 스트레스
2) 아동학대 문제를 근절하기 위해 나아가야할 방향
(1) 교사가 된 이후 추가 교육이 필요하다
(2) 교사 양성 과정의 개선이 필요하다
(3) 장학시스템의 확충
(4) 교사 인력을 확대한다.
(5) 교사의 처우를 개선한다.
(6) 무자격자에 대한 처벌을 강화한다.
3) 교사의 역할과 자질

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
오늘날 보육현장에서 빈번히 아동학대 문제가 일어나는 것을 볼 수 있다. 영유아기는 발달의 적기로서 영유아들이 건강하고 안전하게 생활할 수 있도록 특히 신경써야 하는 시기이며, 전인적으로 발달할 수 있도록 좋은 돕는 교사의 역할도 중요하다. 그러나 보육현장에사 영유아 발달에 치명적인 학대사건이 빈번이 일어나는 이유가 무엇일까. 본론에서는 오늘날 보육현장의 현실에 대해 다루어보고, 문제의 원인을 살펴보며, 아동학대 문제를 근절하기 위해 나아가아 햘 방향에 대해서 토론하고자 한다.

2. 본론
1) 보육현장의 현실
(1) 상대적으로 쉬운 보육교사 자격취득
보육교사 자격증은 상대적으로 취득이 쉬운 편이다. 유치원 교사의 경우 3년 이상의 대학교육을 받아야 하며, 사범계열을 졸업하여만 교사자격증을 취득할 수 있다. 반면 보육교사는 일반 대학, 방송통신대학, 사이버대학에서 12과목 35학점을 이수하면 2급 자격을 얻는다. 고졸 학력자일 경우, 보건복지부와 지자체로부터 양성교육업무를 위탁받은 보육교사교육원에서 1년 동안 교육을 받으면 3급 자격을 취득할 수 있다.

참고자료

· 한경일보,[어린이집 아동학대] ②자질부족 교사 양산·열악한 처우가 문제
· (https://www.hankyung.com/society/article/201807288440Y)
· 부산일보, [어린이집 학대, 이대론 안 된다] 상. 교사 자질이 보육 수준 결정한다
· (http://www.busan.com/view/busan/view.php?code=20130506000150)