교육의 역사와 철학 1~4장 요약 정리(시험대비)

소개

교육의 역사와 철학 1~4장 요약
교육철학및교육사 시험 대비하면서 만든 거에요 ~~

목차

1. 1장. 고대의 교육
1) 고조선 시대의 교육
2) 삼국시대의 교육

2. 2장. 고려시대의 교육
1) 고려시대의 학교교육제도
2) 고려시대의 교육사상가

3. 3장. 조선시대의 교육
1) 관학 교육의 실제
2) 사립교육기관
3) 훈민정음의 창제와 교육
4) 과거제도와 교육
5) 교육사상가

4. 4장. 조선후기 실학사상과 교육
1) 실학의 발생배경과 사상
2) 실학 교육사상가

본문내용

1장. 고대의 교육
1) 고조선 시대의 교육
● 어떠한 교육에 대한 문헌 기록은 없으나, 같은 시기 중국의 학교 존재와 전문적인 학문의 가르침으로 보아 고조선에 학교 교육이 있었던 것으로 판단된다.
● 고조선에 대해 남겨진 단편적인 기록 중의 하나인 단군신화를 통해 당시의 교육관을 추론할 수 있다.
- 교육: 동물 같은 인간을 인간다운 인간으로 변화시키는 일이라는 전제로 단군신화 속 교육관이 집약적으로 반영된 부분은 곰이 웅녀로 변하는 부분이다.
- 즉, 고조선 사람들은 인성교육 중심의 교육관을 가졌던 것으로 판단된다.
- 단군신화에 반영된 교육관은 유교나 불교 이전 한국인의 교육관, 즉 원형 교육관이라 할 수 있다.
2) 삼국시대의 교육
① 고구려의 교육
● 삶의 터전이 척박하여 풍족한 삶을 영위하고자 정복사업을 진행했으나, 4세기 중엽에 이르러 한계에 이른다.
● 소수림왕은 이러한 위기를 왕권 강화로 극복하고자 태학이라는 학교를 세운다.
- 태학은 오늘날의 국립대학에 해당하는 것으로, 역사적 기록에 등장하는 우리나라의 첫 교육기관이다.

참고자료

· 없음