만 5세 유아의 5개 발달영역 인 신체발달, 사회발달, 정서발달, 언어발달, 인지발달을 촉진시킬 수 있는 발달영역별 부분수업계획안

소개글

영유아보육프그램개발과평가
주제: 만 5세 유아의 5개 발달영역 인 신체발달, 사회발달, 정서발달, 언어발달, 인지발달을 촉진시킬 수 있는 발달영역별 부분수업계획안 총 5가지 중에서 2가지를 선택하여 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 발달영역에 대한 설명
2. 만 5세 유아의 발달을 촉진시킬 수 있는 부분수업계획안

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

보육과정은 보육시설 내에서 영유아를 돌보는 일종의 기준이자 기틀이라고 말할 수 있다. 이는 해당 기관이 추구코자 하는 보육의 궁극적인 목적을 구체화할 수 있도록 도와주는 일종의 접근 방식이라고 말할 수 있다. 그렇다면 보육과정은 일반적으로 어떤 원리에 의거하여 수립되며 실행되는 것일까? 보편적인 의미로서의 보육과정은 영유아의 신체적이고 심리적인 발달 수준에 적합하고, 영유아의 발달에 따른 요구에 부응함과 함께 영유아가 지니고 있는 기본적인 권리를 존중하는 원리에 따라 계획 및 추진되고 있다고 말할 수 있다.
이와 같은 보육과정의 대상은 매우 한정적이다. 보육과정은 영유아만을 대상으로 하여 이루어진다는 특징을 가지고 있다. 그렇기 때문에 보육과정은 그의 대상 범위가 다른 교육과정에 비해 좁은 편에 속한다. 그렇지만 보육활동의 규모는 좁지 않다. 그의 내용은 매우 다양하다는 특징을 지니고 있다. 아울러 일반적으로 보육과정은 하루 종일 이어지는 프로그램의 내용으로 하여 구성되어 있어야만 한다는 특성을 지니고 있다.
이처럼 보육과정은 영유아의 발달 정도에 따라 다양한 내용을 갖추어야 하는데, 그를 갖추기 위해 보육과정은 다양한 발달 영역에 의거하여 수립된다. 만 5세의 경우 신체발달, 사회발달, 정서발달, 언어발달, 인지발달이 그의 영역이 된다. 이에 나는 본 과제를 통해 발달영역에 대한 자세한 설명과 함께 만 5세 유아의 발달을 좀 더 촉진시킬 수 있는 부분수업계획안을 작성해 보고자 한다. 관련 내용은 본론과 같다.

Ⅱ. 본론

1. 발달영역에 대한 설명

가장 먼저 설명할 것은 영유아의 ‘신체발달’에 대한 내용이다.
일반적으로 영유아 시기에는 폭발적인 발달이 이루어지는데, 이 시기의 신체적인 성장 및 발달은 전 생애 중 가장 빠른 속도로 이루어진다고 말할 수 있다. 영유아기의 신체발달은 신체의 각 부분이 각자 다르게 성장하여 나간다는 특징이 있다.

참고 자료

이기숙 외, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사, 2018.
이영자 외, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2017.
정옥분, 영유아발달의 이해, 학지사, 2015.