청소년의 개념 및 발달특성을 조사한 후 청소년 발달의 이론적 접근에 대해 분석하여 서술

소개

"청소년의 개념 및 발달특성을 조사한 후 청소년 발달의 이론적 접근에 대해 분석하여 서술"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년의 개념
2. 청소년기의 특징
1) 발달특성
3. 시회복지실천 대상이 되는 청소년 문제
1) 청소년 비행
2) 약물복용

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라의 아동청소년 관련법규는 해당규정에따라 아동, 소년, 미성년, 청소년으로 규정하고 있다. 민법에서는 “만 20세 미만의 자를 미성년”이라고 하며,
소년법에서는 “20세 미만인 자를 소년”이라고 규정하며, 근로기준법에서는 “여자와 18세 미만의 자는 도덕상 또는 보건상 위험한 사업에 사용치 못한다”라고 규정하고 있다.아울러 청소년기본법에서는 청소년의 연령을 9세 이상 24세 이하의 자로 규정하며, 청소년보호법에서는 19세 미만인 자를 청소년으로 규정하고 있다.
이와 같이 현행 청소년의 연령에 관련한 법적 규정은 대부분의 구분이 중복될 뿐만 아니라통일된 연령규정이 없는 실정이다.제한과 기능성을 많이 갖고 있는 시기이며 청손년은 신체,정서 심리적으로 변화가 심한 시기이다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년의 개념
우리나라에서 청소년이라고 하면 대개 중 ․ 고등학교시기에 있는 학생을 일컫는 말로 많이 사용되고 있는데 청소년의 범위는 관련법과 발달단계상 실제로 이보다 훨씬 더 넓다. 우리나라 청소년기본법에서는 청소년을 9세 이상 24세 이하의 자로 규정하고 있으며, 청소년보호법과 청소년복지지원법에서는 19세 미만의 자로 규정하고 있다.청소년기는 아동과 성인의 중간단계인 과도기적인 단계로 여러 가지 변화를 겪는 시기이기도 하며 대개 사춘기라고 표현된다.
러한 발달단계상의 특성으로 인해 신체적 ․ 심리적 급격한 변화와 성장을 경험하면서 자아정체성에 대한 혼란과 미래에 대한 불안과 갈등 등으로 질풍노도의 시기를 보내게 되며, 이 시기를 어떻게 보내느냐에 따라 성인으로서의 성장에 결정적인 영향을 미치게 된다.자원봉사활동의 동기를 구성하는 종교적 윤리나 민주주의 철학, 박애정신, 상호부조정신, 시민참여의식, 자발적 참여주의 등이 기본이념이나 철학이 된다. 이러한 자원봉사의 기본정신을 바탕으로 자원봉사활동의 특성을 살펴보면 여러 가지 특성들이 존재한다.

참고자료

· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사