아동에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지를 선정하여 A-B-C 분석을 실시하고 치료전략 을 제시하시오.

소개

"아동에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지를 선정하여 A-B-C 분석을 실시하고 치료전략 을 제시하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 산만한 행동 (만 3세 아동)
2) 공격적 행동 (만 5세 아동)
3) 규칙위반 행동 (만 4세 아동)
4) 의존적인 행동 (만 4세 아동)
5) 위험한 행동 (만 3세 아동)

3. 결론

4. 참고자료

본문내용

서론

교육심리학에서 정의하는 문제행동이란 “반사회적, 비사회적, 신경증적, 자기과시적 행동들을 일컫는다. 비사회적 문제행동으로 고립, 극단적인 내향성, 소심, 무기력, 함구, 백일병, 퇴행 등을, 반사회적 문제행동으로는 거짓말, 절도, 난폭, 싸움질, 상해 등을, 신경증적 문제행동으로는 발열, 두통, 복통, 편식, 식욕감퇴, 변비, 배설, 야뇨, 경련, 안면경련(틱), 손톱뜯기, 과민, 주이산만, 야경, 고공공포 등을, 자기과시적 문제행동으로는 기언, 기행, 허영 등을 들 수 있다. 문제행동은 그 행동을 해결하는 것보다 그 발생요인에 대한 치료나 지도가 더욱 중요하다.”라고 되어있다.

문제행동은 전반적인 성장과 발달을 돕기 위해 되도록 빨리 교정해주는 것이 좋으며, 학습이나 놀이를 지도할 때도 학습이나 놀이기술 자체를 가르치려고 하기 전에 문제 행동을 먼저 교정시키는 것이 바람직하다.

참고자료

· 문제행동 지능 평가를 위한 ABC 관찰기록” - Jesusguy tistory.com
· 문제행동의 지도-문제행동의 후속결과” - 구글검색
· 문제행동 기능 분석법 및 기능별 대처방법” - 이효신 교수