아동에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지를 선정하여 A-B-C 분석을 실시하고 치료전략을 제시하시오.

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과제 주제: 아동에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지를 선정하여 A-B-C 분석을 실시하고 치료전략을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지와 A-B-C 분석 실시, 치료전략 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 들어 아동들에게서 보이는 사회적, 정서적 원인과 양상의 문제가 사회문제로 인식되고 있으며 그 정도의 심각성 또한 높아지고 있다. 아동들의 부적응 행동이 증가하는 원인은 아동의 성향과 같은 개인적인 것이라기보다는 현대사회의 문제, 그리고 사회의 축소판이라고 할 수 있는 가정의 역기능성에서 영향을 받을 것이라고 생각할 수 있을 것이다. 아동들이 접하는 환경은 어린 시절부터 경쟁의 장에 노출되며 그로 인한 긴장감과 스트레스, 혼란스러운 가치관 조성, 일관성이 부재한 양육, 갈수록 자극적으로 변해가는 미디어의 영향력, 급격한 정보화 등과 이를 바탕으로 한 부모의 과도한 기대 등으로 점철되고 있다. 이러한 환경에서 아동들은 부적절한 통제와 허용, 좌절감을 경하게 되며 문제 행동을 유발하는 요인에 노출된다.
문제는, 아동기에 나타나는 문제행동을 방치했을 경우 성인이 되어서도 이러한 문제행동에서 비롯된 악영향을 받게 된다는 것이다. 특히 청소년기, 성인기를 거칠수록 부모의 영향력에서 벗어나게 되기 때문에 부모가 잘못된 행동에 대해서 통제하려고 해도 이미 행동을 수정하기에는 너무 늦은 시기인 경우가 많다. 이러한 상황이 발생하기 전 아동의 문제행동을 교정하고 치료할 필요가 있다.

참고 자료

이영임. 「아동의 문제행동에 대한 부모-교사평가 차이와 아동의 자기조절능력과의 관계」, 고려대학교 교육대학원 석사 논문, 2009.