장애아 가정의 위기발달(장애아동 가족의 위기단계)

목차

I. 첫 번째 위기
1. 제1단계 : 충격, 불신, 거부
2. 제2단계 : 분노
3. 제3단계 : 타협(협상)
4. 제4단계 : 침체(실망)
5. 제5단계 : 수용

II. 두 번째 위기

III. 세 번째 위기

IV. 네 번째 위기

V. 다섯 번째 위기

VI. 여섯 번째 위기

본문내용

I. 첫 번째 위기
아기를 임신할 경우에 대부분의 부모는 아직 태어나지 않은 아기에 대해 건강하고도 정상적인 이상형 아기를 기대한다. 그러나 그러한 기대 속에서 장애아가 태어날 경우 대부분의 장애아 부모는 충격과 슬픔에 빠진다. 장애아의 발생에 따른 어머니의 심리적 반응에 대한 연구는 다양하지만 반응단계를 종합하여 보면 <그림>과 같다(Cook Armbruster, 1983 ; Linder, 1983 ;장관식, 1986 재인용).

1/ 제1단계 : 충격, 불신, 거부
장애아 발생에 대한 충격과 불신이 지배적이며 진단의 수용거부가 나타난다. 또한 장애아에 대한 죄책감에 흔히 휘말려 들며, 특히 어머니는 임신 중의 조치를 후회한다. 그리고 장애아의 출생을 이전의 죄에 대한 벌로 느끼며 유전적 원인을 찾기 위한 가족사를 조사하기도 한다. 한편 장애아의 존재에 대한 수치심을 느끼며 스스로 부가한 고립에 빠져들고 인생에 있어 실패감, 존재의 부적합, 미래에 대한 두려움에 몰입한다.

2/ 제2단계 : 분노
장애아의 존재에 대해 더 이상 거부할 수 없게 됨에 따라 분노를 느끼며 분노는 내재화되어 자기증오감을 경험하게 된다. 또한 불공평감에 동반하여 서로 다른 대상, 즉 신, 의사 혹은 간호사에 분노가 투사되기도 한다.

3/ 제3단계 : 타협(협상)
신과의 협상과 함께, 자신의 모든 에너지를 장애아와 함께하는 데 소비하려 하며 장애아를 위해 자기 자신의 목표 등을 희생하고자 한다. 또한 어머니 자신의 처벌에 대한 잠재의식적 희망을 갖기도 한다.

참고자료

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· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
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· 공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
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· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
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· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
· 알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016