간호리더십 개념, 특성, 개발(대학 생활 중 자신의 리더십 발휘 사례,리더십 역량 향상 방안)

소개

간호리더십 내용 정리와 간호리더십 개발 내용으로 대학 생활 중 자신의 리더십 발휘 사례, 앞으로 자신의 리더십 역량을 향상 방안 제안을 다뤘습니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 리더십의 개념
1) 리더십의 정의
2) 관리자와 리더의 개념
2. 리더십 이론의 유형
1) 특성이론
2) 행동이론
3) 상황이론
4) 현대적이론

Ⅱ. 본론
1. 간호리더십 특성
1) 각 리더십이론에 따른 리더십 유형별 특성
2) 각 리더십이론에 따른 자신의 리더십 특성 분석
3) 자신의 리더십 특성을 근거로 해당되는 리더십 유형 연계

Ⅲ. 결론
1. 간호리더십 개발
1) 대학 생활 중 자신의 리더십 발휘 사례
2) 앞으로 자신의 리더십 역량을 향상 방안 제안

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 리더십의 개념
1) 리더십의 정의
리더십이란 리더가 일정한 상황에서 목표달성을 하기 위해 개인이나 집단의 행동에 영향력을 행사하는 과정이다. 여러 학자들이 리더십에 대해 정의를 내렸는데 다음과 같다.
- 스토그딜: 목적설정과 목적달성을 위한 노력을 함에 있어서 집단의 행동에 영향을 미치는 과정(스토그딜, 1974)
- 허쉬와 블렌차드: 주어진 상황 하에서 목표달성을 위해 개인 또는 집단이 노력하도록 모든 활동에 영향을 주는 과정(허쉬와 블렌차드, 1982)
- 바스: 상황이나 조직구성원들의 인식과 기대를 구조화 또는 재구조화하기 위해서 구성원들간에 교류하는 과정(바스, 1990)
이러한 개념들을 토대로 정리하면 리더십이란 리더가 조직구성원과의 상호작용과정에서 주도적인 영향려글 행사하여 리더를 따르게 하고, 현재 능력을 충분히 발휘하게 하면 자율성 및 잠재능력의 개발을 통해 직무성과가 향상되도록 변화시키는 활동으로 정의 할 수 있다.

2) 관리자와 리더의 개념
한 조직을 이끌기 위해서는 관리자와 리더와 같은 존재들이 필요하다. 관리자와 리더는 개념적 차이가 존재하는데 다음과 같다.
- 리더는 인간중심적이고 관리자는 과업중심적이다.
- 리더는 미래지향적이고 관리자는 현재지향적이다.
- 리더는 개척을 하고 관리자는 모방을 한다.
- 리더는 변혁적 리더십을 발휘하고 관리자는 거래적 리더십을 발휘한다.
가장 중요한 부분은 역시 리더는 사람에 초점을 맞춘다는 점이다. 과거에는 업무 수행에 있어서 창의적인 사고보다는 성실하게 맡은 임무를 수행하는 노동자들이 필요했지만 현재는 모든 경영자에게 관리자적 자질 뿐 아니라 리더로서의 역량도 필수가 되었다.

2. 리더십 이론의 유형
1) 특성이론
특성이론은 리더의 개인적인 자질에 의해 리더십의 성공이 좌우된다고 보는 이론이다. 리더는 일반인이 가지지 않는 특성을 가지며 리더의 특성으로서 다른 사람과 구별되는 개인적인 특성과 자존심, 지배성, 정서적 안정성, 성격, 창의성 등이 다른 사람보다 뛰어나야 한다고 보았다.

참고자료

· 간호관리학 4판-이병숙 외 공저-학지사메디컬
· 리더십의효과적관리와개발방안-곽재원-대한병원협회