[간호관리학] 간호리더십 보고서

소개글

간호관리학Ⅱ 과제
: 간호 리더십 보고서

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 리더십의 개념
(1) 리더십의 정의
(2) 관리자와 리더의 개념

2. 리더십 이론의 유형

3. 간호리더십 특성
(1) 리더십 유형별 특성
(2) 리더십 이론에 따른 자신의 리더십 특성 분석
(3) 리더십 특성을 근거로 해당되는 리더십 유형 연계

4. 간호리더십 개발
(1) 대학생활 중 리더십 발휘 사례

Ⅲ. 결론
1. 자신의 리더십 역량을 향상시키기 위한 방안

본문내용

Ⅰ. 서론
리더십이란 간호사는 임상 실무의 리더로서, 환자가 양질의 안전한 간호를 제공받을 수 있도록 의사결정을 내리며 서로 다른 의료진으로 구성되어 있는 팀과 협업하기도 한다. 이러한 과정에서 간호사는 리더십 능력을 갖추어 구성원을 이끌어가고, 문제 상황을 적절히 해결할 수 있어야 한다. 또한 의료 환경이 급하게 변화함에 따라 간호사의 리더십에 대한 중요성 또한 강조되고 있기 때문에 간호사는 자신의 리더십 역량을 개발할 필요가 있다. 따라서 리더십의 유형 및 특성에 대하여 이해하고, 자신의 리더십 유형을 파악함으로써 리더십 역량을 개발하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 리더십의 개념
(1) 리더십의 정의
리더십이란 조직의 목표 달성을 위하여 리더가 구성원에게 영향력을 행사하는 과정으로, 사람을 변화시켜 새롭게 하고, 열정을 북돋아주며 영감을 주는 모든 행위들을 의미한다.
(2) 관리자와 리더의 개념
관리는 해야 할 일을 하게 만드는 것이라면, 리더십은 해야 할 일을 하고 싶게 만드는 것이다. 리더십과 관리에 대한 관점은 계속해서 변화해 왔으며 관리와 리더십은 지향점, 조직 구조, 관계, 개인 자질, 결과의 측면에서 차이가 나타난다.

2. 리더십이론의 유형
① 특성이론: 지도자 개인의 특성이나 자질을 강조하는 접근방법으로 자질이론이라고도 한다. 특성이론은 특정한 자질을 가지고 있기 때문에 지도자가 될 수 있다는 공통된 가정 하에 추종자들로부터 존경과 신뢰를 받을 수 있는 우수성이 리더십의 결정요인이라고 본다.
② 행동이론: 행동이론은 지도자의 리더십 행동에 초점을 두고 지도자의 여러 가지 특정한 행동이 추종자들의 만족과 업적에 어떠한 영향을 미치는가에 초점을 두었다.
행동이론의 3원론적 관점은 지도자의 권한과 구성원들의 참여를 기준으로 리더십 유형을 전제형 리더십, 자유방임형 리더십, 민주형 리더십으로 구분하였으며, 오하이오 주립대학에서는 구조 주도와 배려로 대표되는 리더십 유형을 개발하였다.

참고 자료

없음