adhd의 원인과 상담

소개

"adhd의 원인과 상담"에 대한 내용입니다.

목차

1. 원인
2. 양상 및 진단
3. 교육 및 상담 방안

본문내용

환경적 요인, 특히 부모 뿐만 아니라 다른 사회적 요인과의 관련성
ADHD와 품행장애, 반사회성 장애와의 공통 요인

ADHD 의 요인
1. 생물학적 원인
1) 유전적 요인 : 가게 연구, 쌍생아 연구, 입양아 연구, 유전자 분석
2) 뇌손상: 도파민 가설, 전두엽 피질 손상

2. 환경적 원인(가족 환경) : 거부적이고 지시적 부모, 과잉행동에 대한 부정적 반응
“Biederman 등(1995)은 Rutter(1975, 1977)가 제시한 아동기 정신 장애와 상관을 갖는 여섯 가지 위험가족 환경 요소, 즉
심각한 부부 불화, 낮은 사회적 계층, 많은 가족 수, 부(父)의 전과 및 범죄행위, 모(母)의 정신 병리, 양육 장소 등이 ADHD와 갖는 상관에 대한 연구를 통해, 환경적 위험 요소가 ADHD의 정신병리, 인지 손상, 심리․사회적기능 손상과 정적 상관을 갖는 것을 밝혔다.”

참고자료

· Mark L Wolraich &George J. DuPaul 공저 (2003). ADHD 진단 및 중재. 학지사
· 크리스토퍼 그린 & 킷 취 (2008). ADHD의 이해-주의력 결핍 과잉 행동 장애의 진단과 치료-. 민지사
· Mark L Wolraich &George J. DuPaul 공저 (2003). ADHD 진단 및 중재. 학지사
· Linda J.Pfiffner 저 (2011). ADHD에 관한 모든 것-교사를 위한 완벽한 실제 가이드. 교육과학사
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· 박신희 · 고현(2010). ADHD 아동에 대한 인지행동치료와 예술심리치료의 상담 사례. 예술심리치료연구,6,79~99.
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· 장우영·황순영(2016). ADHD 아동의 공감 능력과 공감 프로그램 적용 효과. 정서·행동장애연구,
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