만2세 6월관찰일지 7명(2019년작성)

목차

1. 만 2세 00반 영아 관찰일지
1) 구분
2) 관찰 일시
3) 관찰 내용 및 평가

본문내용

기본생활습관
점심을 먹기 전 친구들이 화장실에 가자 친구들을 따라 화장실에 가서 친구들의 모습을 바라본다. 교사가 00이를 보고 “00아, 00이도 화장실가서 변기에 앉아 쉬 해볼까?”하고 묻자 웃으며 고개를 끄덕인다. 화장실에 가서 변기에 앉는 것을 교사가 도와주려고 하자 고개를 저으며 “아니~”하고 말하고 교실 안으로 들어간다.
아직 기저귀를 사용하고 있어 화장실에서 배변하는 것은 힘들지만 화장실을 이용하는 것에 흥미를 보이는 모습으로, 화장실을 살펴보고 충분히 탐색해보며 화장실 이용에 거부감이 없도록 도와주고 00이가 배변의사를 표현하며 화장실을 이용해보고자 할 때 편안한 마음으로 이용할 수 있도록 도와주면 좋겠다.

신체운동
오전 실내자유놀이 시간 언어영역에서 여러 가지 여름 과일의 사진을 살펴보고 있다. 교사가 여름 과일 도안을 꺼내 보여주며 끼적여볼 것을 제안하자 여름 과일 도안이 그려진 종이를 들고 책상에 앉아 빨간색 색연필을 꺼내 종이에 끼적이기를 한다. 수박 도안의 안쪽으로 선을 끼적여 2/3정도 색을 연하게 칠한 후 교사에게 보여주며 웃는다.
눈과 손을 협응하여 소근육을 조절하며 간단한 도구를 사용하여 끼적이기를 하지만 아직 소근육의 힘이 다소 약한 모습이다. 00이가 소근육의 힘을 기르고 소근육을 조절하여 성취감을 느낄 수 있도록 그리기, 점토놀이, 간단한 도구를 이용한 조작활동 등의 다양한 놀이 환경을 제공해 주어야 하겠다.

의사소통
다른 영아가 책상 위에 앉아있는 모습을 보고 교사가 위험하다고 이야기하는 모습을 보고있다. 잠시 후 또 같은 친구가 책상에 올라가자 “안돼!”하고 친구에게 이야기하고 교사에게 다가와 친구를 가리키며 “또!”하고 이야기한다.

참고 자료

없음