만2세 7월관찰일지 7명(2019년작성)

목차

1. 만 2세 00반 영아 관찰일지
1) 구분
2) 관찰 일시
3) 관찰내용 및 평가

본문내용

기본생활습관
오후간식으로 나온 호박설기를 먹고있다. 호박설기에 들어있는 호박을 포크로 가리키며 “선생님, 이게 뭐예요?“하고 교사에게 묻는다. ”이건 호박이야. 달콤한 맛이 나는 호박. 00이 호박죽 먹어본적 있지?“하고 이야기하자 고개를 끄덕이며 ”아, 호박죽에 들어있는 호박이에요?“하고 말하고 포크로 호박을 찍어 먹고 ”달콤하네, 진짜.“하고 이야기하며 남은 호박설기를 모두 먹는다.
음식에 대한 호기심을 보이고 골고루 음식을 먹는 모습이며 도구를 사용하여 음식을 먹을 수 있다. 다양한 음식을 경험할 수 있게 도와주고 긍정적으로 표현해보며 바른 식습관형성을 도와야 하겠다.

신체운동
체육활동 시간, 폼롤러를 이용한 신체활동을 하고 있다. 폼롤러를 길게 바닥에 눕혀두고 폼롤러 위를 점프하여 건너보려고 하지만 잘 넘어지지 앉자 교사를 바라보며 “못하겠어.”하고 이야기한다. 교사가 손을 잡아주며 “선생님이랑 같이 점프해볼까?”하고 좀 더 뒤에서 달려와 뛰어 건너볼 수 있도록 도와주자 두세번의 시도 끝에 폼롤러 위로 점프하여 건너기를 성공한다.
팔, 다리 등 신체의 움직임을 조절하여 대근육운동에 참여하는 모습이며 간단한 도구를 이용해 신체활동을 한다. 새로운 활동에 다소 어려워하는 경우도 있지만 조금씩 활동을 익히고 성공하는 모습이다. 00이가 용기를 내어 새로운 활동에 시도할 수 있도록 격려해주어야 하겠다.

의사소통
실내자유놀이 시간, 역할영역에서 목욕놀이를 하고 있다. 샤워기를 자신의 머리 위로 흔들며 “선생님, 물이 너무 따뜻해요.”하고 이야기한다. 교사가 샤워기 아래에 손을 대고 물을 만져보는 시늉을 하며 “와, 물이 정말 따뜻하다.”하고 이야기하자 샤워기를 교사가 있는 쪽으로 돌리며 “선생님도 물 필요해요? 목욕하고 싶어요?”하고 말하며 웃는다.

참고 자료

없음