진로교육의 문제점, 그 원인과 향후 발전 방향

소개

진로교육의 문제점 진단 및, 원인과 발전 방향에 관한 레포트 입니다.

목차

1. 서론 - 진로교육의 필요성
2. 본론 - 원인 진단, 진로 교육의 추진 방향
3. 결론 - 향후 과제

본문내용

1. 서론 - 진로교육의 필요성

급격한 경제 성장을 겪으며 일자리의 꾸준한 증가를 경험했던 이전과 달리, 현재 사회는 '고용 없는 성장'이라는 사회적 문제에 직면하고 있다. 그동안 대학진학은 고용에 대한 보증수표처럼 여겨졌으며, 학교에서 공부를 열심히 하고 성적을 잘 받아 대학에 진학하게 되는 것이 교내 진로 지도의 목표이자 성공으로 가는 필수 루트였다. 그러나 현재 노동시장은 전반적인 일자리의 수가 감소할 뿐만 아니라, 비정규직 일자리를 계속해서 양산하고 있고, 대학 졸업자 등 고학력자의 취업난은 계속 고조되고 있는 시점이며, 대학 졸업장은 더이상 만능 보증수표가 아니게 되었다. 또한, 사회와 기술도 이전에 비해 눈에 띄게 변화하였다. 4차 산업 시대의 진입을 눈앞에 두고 VR, AI기술과 같은 테크놀로지의 발달과 함께 직업의 다양화와 증가가 이루어지고 있지만, 기계가 사람을 대체함에 따라서 사양 되는 직업에 대한 사회의 우려도 증가하고 있다. 이러한 사양 되는 직업에 대한 우려는 미래에 기계가 인간의 노동을 모두 대체하였을 때에, 인간들이 추구해야 할 가치는 무엇 일지와 같은 실존에 대한 고민으로도 이어지고 있다.
우리나라에서는 7년간 평균 약 140명의 학생들이 자살을 하고 있고, 약 44만명의 고위기 학생, 144만명의 준위기 학생이 도움의 손길을 기다리고 있다. 만 15세 학생의 읽기, 수학, 과학 소양의 성취와 추이를 비교하는 국제 비교 연구인 PISA에서 우리나라는 모든 영역에서 상위 성취 수준을 유지하고 있으나 학습 동기, 흥미나 삶의 만족도는 하위 수준이다. 이러한 문제의 원인이자 결과인 입시제도와 치열한 경쟁은 이미 유명하다.

참고자료

· 없음