교안 1주차 2교시의 아노미 이론의 내용을 설명하고 실질적인 불일치가 존재하는 청소년복지 현장의 문제 하나를 제시하고 해결방안을 도출하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아미노 이론
1) 뒤르켐의 아미노 이론
2) 머튼의 아미노 이론
2. 청소년 폭력에 대한 현황 및 특징
1) 청소년 폭력범의 증가
2) 청소년 폭력의 저 연령화
3) 청소년 폭력의 집단화
4) 청소년 폭력의 경험 및 피해
5) 청소년 폭력의 일반적인 특성
3. 청소년 폭력의 원인
4. 청소년 폭력에 대한 지도 방향
5. 청소년 문제에 관한 지역사회 및 국가의 역할

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론
현대사회는 여러 가지 요인들에 인하여 급격한 사회 변화를 겪었고, 이에 따라 사회적으로 많은 문제도 이어졌다. 이러한 문제들을 바탕으로 여러 가치관이 대립하면서 발생하게 되는 아미노 이론이 드러나게 되었다. 아미노 이론은 규범의 혼재, 일관성의 결여, 욕구와 수단의 괴리, 안정적 욕구 충족 수단의 결여 등에서 병리적 현상과 일탈이 나타난다고 본다. 머튼(Merton)은 범죄의 원인을 문화적 목표와 제도적 수단의 괴리로 인해 발생하고, 무규범한 상태의 근원을 자본주의가 발달한 미국사회의 병폐라고 보았으며 아미노 이론을 주장하였다. 뒤르켐(Durkheim)은 자살론을 통해서 아미노이론에 대한 개념을 확장시켰으며, 일반화 하였다. 청소년기는 인격적 및 정서적으로 성숙의 초기 단계라 할 수 있으며 인생관, 세계관 형성의 단계이며 신체적으로도 급격한 성장이 이루어지는 시기라 할 수 있다. 청소년기의 비행을 설명하는 사회적 원인 중 긴장이론에서는 사회 환경 속에서 경험하게 되는 좌절, 분노, 긴장 등이 비행의 동기로 작용한다고 주장하였고, 청소년기의 일탈은 다양한 이론으로 설명되고 있으며, 아노미 이론이 청소년기의 일탈행동에 대해 잘 설명하고 있다. 이에 본론에서는 아미노 이론에 대해 알아보고, 실질적인 불일치가 존재하는 청소년복지 현장의 문제 하나를 제시하고 해결방안을 도출해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 아미노 이론
1) 뒤르켐의 아미노 이론
뒤르켐이 주장한 아미노 이론은 일탈이 일어나는 원인으로, 규범이 없는 상태에서 유기적 연대에서의 병리적 현상을 말한다. 즉 자신이 어디에 소속되어 있는지 혼돈이 오는 상태라 하였다.
2) 머튼의 아미노 이론
머튼은 범죄는 개인적인 허물이나 결핍에서 오는 증상이 아닌, 사회·문화적 요인들(가치 및 규범, 사회적 구조)의 작용에 의한 사회 구성원의 정상적인 반응으로 간주하였다.

참고자료

· 청소년복지(교안), 위더스평생교육원 (2020)
· 청소년 복지론, 양서원, 홍봉선, 남미애 공저(2004)
· 청소년 문제행동 종합대책 Ⅳ, 한국청소년개발원, 이춘화 외3명 (2006)
· 청소년복지론, 동문사, 전동일,장정연,하태선 저 (2016)
· 청소년문제론(위기청소년의 이해와 지원방안), 공동체, 홍봉선 (2010)