아노미 이론의 내용을 설명하고 실질적인 불일치가 존재하는 청소년복지 현장의 문제 하나를 제시하고 해결방안을 도출하시오

목차

Ⅰ. 서론
1. 아노미 이론이란?

Ⅱ. 본론
1. 아노미 이론에 따른 현장의 불일치

Ⅲ. 결론
1. 해결방안

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 아노미 이론이란?

청소년 문제가 우리 사회 가운데 왜 생기는지 다양한 관점으로 볼 수가 있다. 본 과제에서는 청소년 문제를 사회학적으로 접근했을 때 볼 수 있는 여러 이론 중에 아노미 이론을 다뤄보고자 한다.
아노미는‘anomie’영어로 무규범을 뜻한다. 일반적으로는 적절한 규범에 대하여 실질적인 불일치가 존재하는 사회의 상태를 말한다. 즉 우리 사회는 정의와 올바른 사회를 추구하고 그에 따른 규범들을 세우지만 그 사회 안에 사람들은 그 규범과는 다른 불일치를 또는 불법을 행하는 사람들이 있다는 것이다. 그 중에 청소년들이 왜 무규범 상태 그러니깐 일탈에 이르는 것일까?
아노미 이론의 대표적 학자는 뒤르켐과 머튼이다. 뒤르켐은 전통 규범과 새 규범 사이에서 오는 혼란이 아노미 상태를 일어나게 한다고 주장했다. 이는 쉽게 말해서 가치관이 흔들리게 되면 아노미 상태가 온다는 것을 의미한다.

참고 자료

교육심리 - 청소년 비행이론(아노미현상, 낙인이론)
https://vkdlfl11.tistory.com/444
부모별거 여학생 비행가능성 2.3배 높다
http://news.heraldcorp.com/view.php?ud=20140912000106&md=20140915004207_BL