신자유주의와 교육정책에 대하여 조사하여 쓰시오

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소개글

교육사회학
주제: 신자유주의와 교육정책에 대하여 조사하여 쓰시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 신자유주의
2. 신자유주의와 교육정책

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대 사회의 급속한 변화는 현대인들에게 지속적이고 끊임없는 변화와 적응을 요구하고 있다. 그와 더불어 다양성과 개방성 및 탈중심성 등과 같이 과거의 사회와는 확연하게 구분되는 새로운 특성 등도 요구하고 있다. 뿐만 아니라 현대 사회는 점차적으로 기계화되어가는 비인간화 현상을 낳고 있으며, 더 나아가서는 교육과 문화, 그리고 예술 등과 같은 사회 전반에서의 새로운 변화를 요구하고 있는 상황이라고 밀할 수 있다.
이처럼 현대 사회가 드러내고 있는 다양한 변화 가운데, 교육적인 측면에서 가장 직접적으로 영향력을 드러내는 것으로 사료되는 것들 중 하나가 바로 지식 및 정보의 폭발적인 증가와 노후화라고 볼 수 있다. 교육이 지니고 있는 궁극적인 목적이 시대와 더불어 변화해 나가면서 국가와 사회의 구체적인 사정에 따라서 달라지는 상대적인 특성의 것이라고 하여도 교육의 본질적인 의미는 변하는 것이 아니라고 생각한다. 그렇기 때문에 우리는 교육의 목적에 대해 지속적으로 논의할 필요가 있는 것이다.

참고 자료

Geoff Whitty, 신자유주의 교육정책의 비판 (교육정치학과 교육사회학의 관점),학지사, 2012
김신일, 교육사회학, 교육과학사, 2015.
강명숙, 신자유주의를 넘어서는 패러다임으로 교육복지 실현해야, 미디어 오늘, 2017.5.2.
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