영아를위한 환경을 구성할때 유의할점은 어떤것이 있는지, 영아의 발달적특성을 고려하여 서술

소개글

영유아교수방법론
주제: 영아를 위한 환경을 구성할 때 유의할 점은 어떤 것이 있는지, 영아의 발달적 특성을 고려하여 서술

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 (영아를 위한 환경을 구성할 때 유의할 점)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영유아 교육 기관 내의 다양한 환경 구성이 어떻게 형성되어 있느냐에 따라서 아이들은 크고 작은 영향을 받는다. 그는 영유아의 발달과 성장에 영향을 미치는 중요한 요소이다. 영유아들에게 적합하게 구성된 환경은 아이들에게 정서적으로 편안함을 준다. 하여 그들의 성장 및 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 하지만 반대의 경우 영유아들이 불안감이나 불편함을 느낄 수 있다. 이는 정서불안 등으로 이어질 수 있다.
아울러 기관 내 공간(교실) 구성이 어떻게 되어있느냐에 따라서 영유아들의 행동이 변화되기도 한다. 환경 구성이 바람직하고 영유아들에게 긍정적으로 구성되어 있다면, 아이들의 공격적인 성향이 줄어들게 된다. 하지만 반대로 그것이 적합하지 않게 구성될 경우에는 공격성이 증가하게 되기도 한다. 영유아 교육 기관은 교육을 수행하는 공간이기도 하지만 아이들의 사회성 발달에 있어서 중요한 역할을 수행하는 공간이다. 환경 구성에 따라서 영유아들의 사회성 발달이 바람직하게 이루어지기도 하고 반대로 방해를 받기도 한다.

참고 자료

조혜경 외, 보육교사론, 창지사, 2017.
김수향 외, 유아교육기관 운영관리, 동문사, 2008.
김수영, 놀이지도, 양서원, 2017.