영아관찰일지 만1세 관찰기록

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목차

1. 관찰내용
1) 일상적 양육
2) 보육과정활동

2. 총평

본문내용

일상적 양육

급식간식
6/9
손을 씻지 않고 간식을 먹으려는 순간에 다시 손 씻기에 대한 언급을 해주어 생활 속에서 경험할 수 있도록 했다. 비누칠을 해주었더니 손을 비벼보며 거품을 내어 보는 모습이다.
배변활동
6/24
엉덩이를 긁는 모습이 보여 기저귀를 확인해보니 변을 보았다. 기저귀를 갈아준다고 하자 기저귀 매트 위로 와서 눕는 모습이다.
낮잠휴식
5/25
자다가 눈을 뜨고 두리번거려서 다가가서 토닥여주자 조금 칭얼거리더니 애착인형을 비비며 잠이 들었다.

보육과정활동

기본생활
5/22
손을 씻자고 이야기를 하자 영아가 스스로 소매를 걷으려고 하였으며 잘 되지를 않자 선생님에게 다가와 소매를 걷어달라고 표현하였다.
신체운동
6/17
마이크에 대고 말을 하면 소리가 크게 들리는 것에 큰 흥미를 보였다. 교사가 마이크에 대고 노래를 부르자 영아가 신이 나서 몸을 흔들흔들하는 모습을 보이기도 하였다.
의사소통
5/22
책꽂이에서 책을 꺼내 책표지에 있는 그림이나 책장을 넘기며 그림을 보는 모습을 보였다. 그림책에 관심을 보이길래 그림책을 읽어주자 다양한 냄새에 대한 언어적 표현에 호기심을 보였다.
사회관계
6/19
계단을 내려갈 때 교사의 손을 잡으려하고 내려가다가 “안아! 안아!”라고 안아달라고 표현하였다. 유희실의 미끄럼틀을 탈 때도 “같이, 같이”라고 표현하고 교사와 함께 타자고 팔을 잡아당긴다.
예술경험
6/15
향기나는 사인펜으로 끼적이기를 했는데 냄새를 맡아보더니 “아이 냄새” 라고 표현하였다. 사인펜의 향이 진하지 않았지만, 은은한 향에도 반응을 보이며 자유롭게 끼적이는 습을 볼 수 있었다
자연탐구
5/25
모양끼우기 퍼즐에 관심을 보이며 상자를 돌리며 모양을 찾아보았으며 잘 들어가지 않자 선생님에게 모양을 찾아달라고 표현하였다.

총 평

여러 가지 감각적 차이를 경험하는 활동에 즐겁게 참여함. 기구를 이용하여 신체
활동을 할 수 있으며 신체의 이용을 알고 움직임을 조절할 수 있음. 다양한 놀
이기구를 사용하며 즐거움을 앎.

참고 자료

없음