학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오

소개

교육사회학
주제: 학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 체벌의 문제점
2) 학생인권조례의 체벌금지
3) 대안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
체벌은 오랫동안 대한민국 교육 현장에서 이루어진 폭력이라고 볼 수 있다. 학생인권조례가 제정된 이후에 교육 현장에서 체벌은 전면금지되었고, 그것이 인권적으로 올바른 방향이라는 것에 대해서는 큰 이견이 없다. 하지만, 너무도 급히 학생 인권만 강조되다 보니 교사들의 인권은 위협받는 상황에도 이르렀다. 여러모로 발생한 부작용들을 해결하기 위해 노력해야 하는 시점이다. 본론에서는 체벌의 문제점과 학생인권조례에서의 체벌 금지가 어떤 의미인지를 분석해볼 것이다. 그리고, 체벌을 배제할 수 있는 대안은 무엇인지를 모색해볼 것이다.

Ⅱ. 본론
1) 체벌의 문제점
학생 체벌은 현재 대한민국 학교에서 전면적으로 금지되어 있다. 이러한 결과에 대해서는 다양한 이유가 존재한다. 문제를 일으킨 청소년이 자신의 행동이 어떻게 잘못되었는지를 깨닫고 반성하는 시간을 가지는 대신 그저 체벌 당하지 않기 위해 시키는 대로 행동하게 된다는 점이다. 자신이 왜 그러한 행동을 했는지 자세히 따져보고, 그것이 왜 잘못된 행동인지를 인식하고 어떻게 개선할 수 있는지를 알려주는 것이 교육이다.

참고자료

· 브런치 [체벌의 당위와 윤리적 문제에 대한 논의]
· 한겨레 [“학생인권조례, 학생만을 위한 제도 아니다”]