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보건교직 - 감염병 예방(올바른 손 씻기) 교수학습과정안, 초등학교 4학년 대상, 보건교육

"올바른 손 씻기"라는 주제로 연구수업을 했습니다. 교대에 다니는 친구에게 직접 피드백을 받고 수정했으며 그 이후 보건선생님께서 칭찬해주셨습니다! 실제 연구수업 또한 간결하게 잘 진행되었습니다!
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한컴오피스
최초등록일 2020.06.30 최종저작일 2019.09
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보건교직 - 감염병 예방(올바른 손 씻기) 교수학습과정안, 초등학교 4학년 대상, 보건교육
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    소개

    "올바른 손 씻기"라는 주제로 연구수업을 했습니다.
    교대에 다니는 친구에게 직접 피드백을 받고 수정했으며
    그 이후 보건선생님께서 칭찬해주셨습니다!
    실제 연구수업 또한 간결하게 잘 진행되었습니다!

    목차

    1. 교수학습 과정안

    본문내용

    단원: 감염병 예방
    주제: 올바른 손 씻기
    학습목표
    : 감염병의 종류 및 전파경로를 알고 올바른 손 씻기를 실천할 수 있다.

    학습활동소개
    활동 1) 감염병에 대해 알아보기
     감염병이란?
    - 병원체(세균, 바이러스 등)가 인간이나 동물에 침입하여 그 장기에 자리잡고 자라나는 것)
     감염병의 종류
    - A형 간염, B형간염, 장티푸스, 수두, 파상풍, 일본뇌염, 결핵인플루엔자 등 (각 감염병에 대해 간단한 설명과 함께)
     감염병의 전파경로
    - 접촉감염
    → 균이나 바이러스를 만져 오염된 손으로 식사를 하거나 코나 입 등을 만졌을 때 병원체가 체내에 들어가 감염된다.
    - 공기감염
    → 바이러스가 포함된 재채기나 기침 등의 비말 수분이 건조 되어 바이러스 핵만 남아 공기 중을 떠다니다가 감염된다.
    - 비말감염
    → 감염된 사람의 기침이나 재채기, 대화할 때 튀는 침이 타인의 비강이나 기관지에 들어가 발생한다.

    참고자료

    · 없음
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