보건교육학-아동 손씻기 교육(손씻기 계획안, 방법, 평가절차)

소개글

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목차

1. 보건교육과정안
2. 평가 계획

본문내용

동기유발
1. 손씻기 책을 꺼내들며 읽어본 적 있는지 물어본다(질문)
- 손씻기와 관련한 책을 보여주고 손에 이렇게 많은 세균이 사는지 알았냐고 말하며 아이들의 반응을 살핌
2. 오늘 손 씻기를 한 친구가 있는지 물어본다. (질문)
- 손을 씻은 아이들에 대해 칭찬을 하며 수업이 끝난 후에도 손씻기를 잘 해야 할 것을 설명함

학습목표인지
1. 주제가 무엇인지 물어보며 알린다 “손씻기” (질문과 대답)
- 오늘 주제가 무엇인지 다같이 이야기해보도록 유도함
2. 준비한 PPT를 띄우며 왜 손을 씻어야하고 언제 씻어야 하는지에 대해 같이 배울 것을 알린다.
- 손을 씻는 이유
- 손을 언제 씻어야하는지
- 손은 어떻게 씻는지

참고 자료

없음