정신지체아교육, 장애인 복지법 및 시행규칙에서 제시한 장애의 정의 및 종류를 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정신지체
2. 학습장애
3. 언어장애
4. 청각장애
5. 시각장애
6. 지체장애
7. 정서장애

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

-서론
장애인 복지는 구성원으로 인가다운 삶, 권리를 보장하며 분야에서 차별 없이 참여 할 수 있는 것을 말하며 비장애인이 아닌 장애인에게 무엇이 필요한지 결정할 수 있는 권리가 주어지며 이에 따라 장애인이라는 이유만으로 평등한 대우를 못 받는 것이 아니라 똑같은 권리를 가지며 사회 여러 곳에서 참여를 하며 나아가 사회적인 통합을 이야기를 하는 것으로 국가와 지방자치센터는 책임을 가지며 장애인이 사회 구성원으로 포함되어 생활 할 수 있도록 하는 노력이 필요하다. 이에 장애인은 정신적 장애와 신체적 장애로 나눠지고 있다.

-본론
장애인을 구분은 지적장애, 자폐성 장애인 등으로 나누는 정신적 장애와 외부 신체 기능과 내부에 장애가 보이는 신체적 장애로 나눠지고 있다.
1.정신지체
-지적지능이 평균이하로 나타나며 같이 생황에서 적응을 하는 것을 어려워하며 18세 이전에 나타나는 장애로 의사소통을 하는데 어려워하며 또래집단에서 적응하거나 타인에 강점을 상호작용하는데 어려워한다.

참고자료

· 장애인 복지의 이해 / 강영실 / 2016 / 신정
· 특수교육학 / 김승국 / 1996 / 서울교육과학사
· 특수유아의 이해와 교육 / 구본권 / 1998 / 서울교육과학사