다중지능 이론의 8가지 지능이 무엇인지 서술하고 자기 자신의 강점의 지능과 단점 지능이 무엇인지 서술하고 강점을 강화하고, 단점을 보완하기 위해 개인적으로 어떤 노력을 할 수 있는지 의견을 서술하시오.

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최초등록일 2020.06.03 최종저작일 2019.03
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다중지능 이론의 8가지 지능이 무엇인지 서술하고 자기 자신의 강점의 지능과 단점 지능이 무엇인지 서술하고 강점을 강화하고, 단점을 보완하기 위해 개인적으로 어떤 노력을 할 수 있는지 의견을 서술하시오.
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    소개

    "다중지능 이론의 8가지 지능이 무엇인지 서술하고 자기 자신의 강점의 지능과 단점 지능이 무엇인지 서술하고 강점을 강화하고, 단점을 보완하기 위해 개인적으로 어떤 노력을 할 수 있는지 의견을 서술하시오."에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 다중지능이론이란?

    2. 다중지능 이론의 8가지 지능
    1) 언어적 지능
    2) 논리 수학적 지능
    3) 공간적 지능
    4) 음악적 지능
    5) 신체 운동 지능
    6) 대인적 지능
    7) 내성적 지능
    8) 자연적 지능

    3. 자기 자신의 강점의 지능과 단점의 지능
    1) 강점 지능 - 대인적 지능
    2) 단점 지능 - 공간적 지능

    본문내용

    논리적 수학적 영역에서 문제 해결 능력을 일반지능과 같은 단일적 즉, 하나의 능력이라 생각 했다. 그러나 하워드 가드너가 이의를 제기하고 새로운 가정을 내세워 단일이 아닌 다수의 능력으로 구성되어 있다고 가설에서 출발하여 다중 지능 이론을 펼쳤다. 다중지능이론은 일반지능과 개별적인 요소로 이루어 진 것이 아니라 여러 가지 능력들이 상대적으로 통일시켜 기존에 있던 논리와 언어 위주에서 신체능력과 관리능력, 음악적 능력, 대인관계능력 등으로 통합시켜 동등하게 이루어져야 한다고 하였다. 또한 문제해결을 위해 개별적인 요소로만 해결 하는 것이 아닌 여러 다양한 지능을 이용하는 것이 효과적인 문제해결과 창조성과 인간의 잠재성을 이끌어 내는데..

    <중 략>

    참고자료

    · 다중지능이론과 교육적 시사, 한국초등교육 제41권, / 김양현 /1999
    · 다중지능의 이론과 실제 Howard Gardner 저 / 김명희 / 1998
    · 다중지능 이론과 수업 저 / 양서원 / 2006
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