아동기 이상행동 중 지적장애에 대해 설명하고 지적장애 아동을 위한 치료 방법을 구체적으로 기술하시오.

소개

"아동기 이상행동 중 지적장애에 대해 설명하고 지적장애 아동을 위한 치료 방법을 구체적으로 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
2.1 지적장애
2.2 지적장애 아동을 위한 구체적인 치료 방법

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
장애인 복지법에는 정신과 능력이 지체되어 완전하지 못하고 불충분하여 사회생활과 정상적인일 생활에 어려움을 겪는 장애를 지적 장애라 할 수 있다. 지적장애는 발달 단계 동안 발생하여 지적, 기능 결핍으로 사람을 정의 한다. 문제해결과 계획 등의 학습으로 지적 기능의 결핍을 검사하여 개인적 독립과 사회적 책임에서 오는 발달 등으로 기준을 만족시키지 못하는 결과를 초래한다. 미국에서는 정신지체를 지적장애로 변경하여 기능적인 행동과 상화적인 요인을 강조하는 전문적 임상 실제와 잘 맞고 생태학적 틀에 기초한 용어로 개별화된 지원을 제공하는 것으로 보고 있다. 본론에서는 아동기 이상행동 중에서 지적 장애을 설명하고 지적 장애 아동을 위해서 치료 방법을 구체적으로 기술 하도록 하자.

2. 본론
2.1 지적장애
지적인 기능이 평균 이하인 상태이며 지능 발달의 장애로 인하여 학습이 불가능하거나 제한을 받고, 적응 행동의 장애로 관습의 습득과 학습에 장애가 있는 상태를 말한다. 특수교육진흥법에서는 지적장애인의 정의를 ‘지능검사 결과 지능지수가 75이하이며 적응행동에 결함을 지닌 자라고 정의하고 있다.

참고자료

· 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
· 권우상, “지적장애아동의 사회성 증진을 위한 사례 연구”, 용인대, 2015