안전한 학교 환경을 위한 보건교육 활성화 방안

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코로나-19 전염병으로 인해 국가적 재난사태를 겪고 있다. 이로 인해 개학 연기, 온라인 개학 등 학교의 정상적인 교육과정 운영이 어려운 상태이다. 사스, 메르스, 코로나-19는 학교 교육의 보건 위생에 대한 경각심을 일깨워 준다. 세계적인 전염병은 언제든지 발생할 수 있으며 이번 사태를 계기로 우리 교육계의 보건교육이 나아가야 할 방향을 점검해 봐야 할 때이다. 그러나 일선 학교에서는 보건교사가 배치되지 않은 학교가 많다. 이로 인해 학생의 건강권은 늘 위협받고 있다. 보건교사의 미배치로 인해 보건교육은 형식적으로 이루어지고 있으며, 보건교사가 배치된 학교조차 보건교육 시수확보가 쉽지는 않다. 또한, 보건교사 미배치에 따른 보조 인력 또는 업무담당자의 비전문성은 학교의 보건 안전을 위협하는 요소이다.

학생이 건강하고 안전한 환경에서 공부할 수 있도록 첫째, 보건교사의 충원이 우선되어야 한다. 보건교사를 충원하는 일은 쉽지 않다.

참고자료

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