유아미술이 유아의 언어발달에 미치는 영향은 무엇인지 알아보자.

소개

"유아미술이 유아의 언어발달에 미치는 영향은 무엇인지 알아보자."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 유아미술 교육의 개념
2) 유아미술의 중요성
3) 유아미술이 유아의 언어발달에 미치는 영향

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

아동들에게 미술은 하나의 놀이이다. 아동의 미술은 과거경험을 통한 기억과 생각을 표현하는 도구가 된다. 미술활동은 다양한 표상활동을 통해 아동들의 회상기억을 발달시키고, 기억을 장기화 하는데 도움을 줄 수 있다. 다양한 작품을 감상하며 작품에 담겨있는 작가의 감정을 곰감하는 경험을 하기도 하고, 아름다움에 대한 기준과 다양성과 상대성, 공감능력등을 개발할수 있게 된다. 친구들의 작품을 같이 감상하고 게시하면서 어울림을 경험하며 공동체의식과 협동심을 키우게된다. 미술활동은 상상력과 창의력을 발달시켜주며, 내면에 잠재되어 있는 생각이나 감정을 끄집어내기도 한다. 그렇게 미술을 아동들에게 표현의 창이 되어주기도 하고, 여러 가지 발달의 매개체가 되어주기도 한다. 이제 본문에서는 위와 같은 유아 미술이 끼치는 여러 가지 영향중 유아의 언어발달에 미치는 영향에 대해 알아보고자 한다.

1. 유아미술 교육의 개념
미술작품을 만드는 창조적 기능과 미적인 태도를 기를 수 있는 능력의 배양에 목적을 둔다. 미술의 표현과정과 감상과정 그 자체를 심미적 인각형성의 과정으로 중시한다. 유아교육은 각 영역의 조화로운 발달을 돕는 통합적 전인교육이다.

참고자료

· 최재은(2019) 미술요소 중심 미술활동과 동화 중심 미술활동이 유아위 그리기 표상능력, 언어능력, 공간 지각력에 미치는 효과 비교.
· 정은정(2008) 통합적 미술 감상활동이 유아의 그림표상능력과 언어표현력에 미치는 영향.
· 길신희(2006) 통합적 미술활동이 유아이 언어능력에 미치는 영향
· 정옥분(2004) 발달심리학, 학지사
· 김민주(2015) 전래동요와 연계한 미술활동이 유아의 그리기표상능력, 언어능력, 음악표현능력에 미치는 영향, 중앙대
· 길신희(2007) 통합적 미술활동이 유아의 언어능력에 미치는 영향, 국민대