아동권리의 개념과 유형

소개

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목차

1. 서론
2. 아동권리의 개념과 유형
3 구체적 방안제시
4. 결론

본문내용

1. 서론

전통적으로 아동복지의 주요 관심사는 요보호아동을 대상으로 의식주 문제를 해결해주는 물질적인 구제와 지원이었던 반면 현재 우리나라 아동복지법에서는 아동을 만 18세 미만으로 규정하고 그 연령에 속하는 아동과 청소년이 인간으로서 누려야 할 기본적인 권리가 있다고 보고 있다. 이를 아동의 권리라고 의미한다.
서구에서의 프랑스혁명을 분기점으로 하여 인간의 권리에 대한 사회적 인식이 증대되었으나 아동 인권에 관심을 갖게 된 역사는 그다지 길지 않다.
19세기 말엽까지 아동학대에 대한 법률제정이 되지 않아 아동을 학대한 부모를 동물학대금지법에 회부하였다는 사실은 이를 뒷받침 해주는 것이라고 할 수 있다.
1920년대에 들어와서 시작된 세계 각국의 아동권리에 관한 관심은 ‘아동권리에 대한 제네바 선언’을 출발로 ‘유엔 아동권리선언’이 제정되고 ‘유엔아동권리협약’이 국제법으로 발전하게 된다.

참고자료

· 아동권리 0-8/교육과 학사/이재연 외 6인 저
· 아동권리와 복지/학지사/정옥분 외 3인 저
· 홍보자료 아동의 권리란 무엇인가?/http://www.e1391.or.kr/monzBBS/board.php?bbsid=data_1&sub=&page=&bbsMode=mView&recordno=1209032115&searchCate=&searchKeyword=&PHPSESSID=ec2b09894b08eeb87dd9de7865a67733
· 두 번째 기회: 아동권리에 기반한 아동 정책/보건복지포럼/황옥경(아동권리학회장, 서울신학대학 교수)