그림책 포트폴리오

소개

영유아를 위해 그림책을 분석하고, 그림책을 활용한 확장 프로그램을 만드는 보고서입니다.

목차

1.「달 샤베트」- 백희나
1) 그림책 분석하기
(1) text와 paratext
(2) 교육적 가치
2) 확장 프로그램 만들기

2.「날 좀 도와줘, 무지개 물고기!」- 마르쿠스 피스터
1) 그림책 분석하기
(1) text와 paratext
(2) 교육적 가치
2) 확장 프로그램 만들기

3.「난 토마토 절대 안 먹어」- 로렌 차일드
1) 그림책 분석하기
(1) text와 paratext
(2) 교육적 가치
2) 확장 프로그램 만들기

4.「이야기 주머니 이야기」- 이억배
1) 그림책 분석하기
(1) text와 paratext
(2) 교육적 가치
2) 확장 프로그램 만들기

5.「괜찮아」- 최숙희
1) 그림책 분석하기
(1) text와 paratext
(2) 교육적 가치
2) 확장 프로그램 만들기

본문내용

(1) text와 paratext
- 먼저, paratext에는 아파트 속에 살고 있는 주민들의 모습이 보인다. 이러한 아파트는 시대에 맞춰 아이들이 직접 살고 있는 곳이기 때문에 더욱 공감을 얻기 쉬울 것 같다. 겉표지를 먼저 살펴볼 때는 '여기 이곳은 어디일까요?', '달 샤베트가 무엇일까?', '여기 이 아파트에서 어떤 일이 일어날까요?' 등의 발문을 할 수 있다.
- 면지에서는 일반적인 면지와 다르게 이야기의 도입 부분을 보여주고 있다.
- 속표지에는 달이 녹고 있는 그림이 그려져 있다. 이 부분에서는 '어? 여기 이 노란 방울은 뭘까?' 등의 발문으로 호기심을 유발할 수 있다.
- 책의 크기는 아이들 손에 크지 않은데, 이는 동네의 이야기를 다루었고 따뜻한 분위기를 띠는 책의 분위기와 잘 맞다. 또한 책의 재질이 코팅지가 아니라 종이를 그대로 느낄 수 있는 재질이기 때문에 에너지 절약이라는 교훈과 잘 연결된다.
- 글씨는 모두 같은 형태와 크기를 가지고 있는데, 달이 녹아내리는 장면을 묘사할 때는 달에서 물이 떨어지는 것처럼 글씨를 배열하여서 더욱 시선이 집중되도록 한다.
- text에서 보이는 글과 그림은 매우 밀접하게 연결되어 있는데, 이는 창문을 닫고 에어컨과 선풍기를 틀고 있다고 이야기하는 장면과 '에어컨은 쌩쌩. 선풍기는 씽씽. 냉장고는 윙윙.'이라고 표현한 장면 등에서 특히 잘 나타나있다. 이러한 장면들에서는 아이들이 아파트의 창문으로 보이는 그림에서 글로 표현된 장면을 찾아볼 수 있다.
- 또한, 달의 색깔을 밝게 그리고 있어서 달의 느낌 뿐 아니라 그림책 전체의 느낌이 따뜻하고 편안한 느낌을 준다. 그리고 직접 가구를 만들고, 주인공의 모습을 종이로 만들었기 때문에 직선적인 모습도 경직된 느낌이 아니라 조금은 부드럽게 느껴진다.
- 질감의 경우에는 종이에 그린 주인공을 오려서 사용하고, 가구들도 종이로 마감하였기 때문에 전체적으로 종이의 느낌이 많이 나고, 달에서는 정말 빛이 나는 것과 같은 느낌이 난다.

참고자료

· 「달 샤베트」- 백희나
· 「날 좀 도와줘, 무지개 물고기!」- 마르쿠스 피스터
· 「난 토마토 절대 안 먹어」- 로렌 차일드
· 「이야기 주머니 이야기」- 이억배
· 「괜찮아」- 최숙희