원격교육 또는 사이버교육에서 집합교육과 비교해 장단점은 무엇인지 토론해 보시오.

소개

자부 합니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사이버교육
1) 개념
2) 특징
3) 장점
4) 단점
2. 집합교육
1) 개념
2) 특징
3) 장점
4) 단점
3. 사이버교육과 집합교육의 비교

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅱ. 본론
1. 사이버교육
1) 개념
정보통신기술을 활용하여 사이버 공간에서 학습을 하는 것으로 교수자와 학습자가 시간적, 공간적인 제약을 받지 않고 원하는 교육과 생활을 함께할 수 있는 교육이다. 교수자와 학습자는 직접 대면하지 않으며 인쇄, 방송, 오디오, 비디오 교재, 통신망 등이 매개가 된다. 이를 통해서 교수-학습 활동이 이루어지는 형태이다. 또한 시간적, 공간적 제약을 받지 않으며 원하는 시간과 원하는 장소에서 학습을 할 수 있는 교육이다.
2) 특징
첫 번째로 다양한 매체들의 발달과 함께 이루어지며 인쇄 매체와 교수자의 수업으로 학교수업 등에서 부족한 면을 보완하게 된다.
두 번째로는 학습자 주도적이며 장소와 시간에 구애를 받지 않는다.
세 번째는 교수자와 학습자 사이의 물리적인 격리가 되어있다. 그러나 이는 의사소통의 단절을 발생시키지 않는다.
네 번째는 교수 매체라는 중간 역할이 필요하다.

참고자료

· 최운실 외 4명, 「평생교육론」, 공동체, 2018.10.08.
· 김영욱 외 2명, 「평생교육방법론」, 학지사, 2019.03.10.
· 편집부, 「평생교육을 위한 원격교육」, 지구문화사, 2002.08.15.