표준보육과정과 누리과정의 교수학습방법을 비교하여 교육과정에 따른 교수학습방법을 설명하고, 연령별 표준보육과정과 기본생활영역의 교수방법을 서술하시오.

소개

"표준보육과정과 누리과정의 교수학습방법을 비교하여 교육과정에 따른 교수학습방법을 설명하고, 연령별 표준보육과정과 기본생활영역의 교수방법을 서술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정 및 누리과정의 구성체계
2. 표준보육과정과 누리과정의 교수학습방법
3. 연령별 표준보육과정 영역별 교수방법
1)0~2세 표준보육교육과정 기본생활영역의 구성과 내용범주
2) 0~2세 표준보육과정과정 신체운동영역의 구성과 내용범주

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현대사회에 들어서면서 사회활동에 참여하는 여성들의 수가 증가함에 따라 과거에 가정에서 양육하던 방식에서 유아교육기관에 자녀를 맡기는 방식으로 변화함으로써 점차적으로 보육의 수요가 높아지게 되었다. 이러한 사회적 양상으로 인해 보육은저소득층 가정의 자녀에서부터 모든 계층의 영유아를 대상으로 확대되어 보편화되면서 보다 질 높은 보육 프로그램과 서비스의 제공이 중요시되고 있다.
보육과정은 영유아들이 기본 생활을 유지하며 기초교육을 받을 수 있을 뿐만 아니라 신체적 및 정신적으로 안전하고 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 보호의 측면과 다양하고 풍부한 교육적 경험을 제공하는 교육적인 측면을 모두 포함하고 있다. 보육과정이란 보육활동전반에 대해 체계적으로 계획된 것으로서 영유아들에게 어떠한 학습활동과 경험을 제공할 것인가에 대한 기준인 것이다.
이에 따라 본론에서는 보육과정과 관련하여 표준보육과정과 누리과정의 교수학습방법을 비교하여 교육과정에 따른 교수학습방법을 설명하고 연령별 표준보육과정과 기본생활영역의 교수방법을 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
영유아 보육과정은 정책이 이원화됨으로써 어린이집과 유치원으로 구분되며 어린이집의 0세-만2세 영아는 표준보육과정을 보육내용으로, 어린이집과 유치원의 만3-5세 유아는 국가공통과정인 누리과정으로 통합되어 교육 내용을 구성하고 있다.

참고자료

· 권영례(2010). 교과교육론. 서울: 양서원.
· 교육과학기술부(2013). 35세 연령별 누리과정 해설서.
· 보육과정(2018,개정판) / 정정란, 강복화,강인숙 지음/ 창지사 / 2018
· 보육학개론 (개정판) 박희숙, 김란옥, 김정실 지음 / 창지사 / 2017
· 보건복지부, 중앙종합지원센터, 어린이집 표준 보육과정 및 0~2세 보육 프로그램의 이해, 2015
· 유희정, 차영숙 저, 영유아 프로그램의 이론과 실제, 파란마음 2011
· 김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
· e유치원 시스템 홈페이지(www.childschool.go.kr/
· 서울시 육아종합지원센터 홈페이지(seoul.childcare.go.kr/)