학습자 개인이 생각하는 청소년상담자에게 가장 필요한 자질과 역량이 무엇인지 논해보시오

소개

청소년심리및상담
주제: 학습자 개인이 생각하는 청소년상담자에게 가장 필요한 자질과 역량이 무엇인지 논해보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 상담이란?
2. 청소년 상담사의 필요성
3. 청소년 상담사의 자질
4. 청소년 상담사의 역량

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년의 삶의 질을 높이고 올바른 방향으로 성장을 돕기 위한 노력은 지금까지 꾸준하게 이루어져 왔다. 우리나라는 급격한 사회적 변화와 청소년기의 과도기적 발달 단계 특성이 맞물려 청소년의 어려움에 대해 많이 보고 있다. 따라서 전문성을 지닌 상담자의 상담 활동을 바탕으로 한 효과적인 청소년 상담에 대한 요구가 높아지고 있다. 청소년을 상담하기 위해서는 상담에 대한 이해가 선행되어야 한다. 상담이란 도움을 필요로 하는 내담자와 전문적인 훈련을 받은 상담자 사이에서 이루어지는 조력과정이다. 상담을 통해 청소년 내담자는 현재 지니고 있는 문제들을 해결할 뿐 아니라 자신이 지닌 잠재력을 발휘할 수 있게 된다. 본론에서는 청소년 상담이란 무엇인지, 청소년 상담사의 자질과 역할에 대해 서술하고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 청소년 상담이란?
과거에는 청소년들을 단순히 ‘작은 성인’이라고 하여 청소년들만의 독특성을 고려하지 않았다. 그러나 최근에는 청소년의 발달단계, 가정, 또래관계, 환경 등 성인상담과는 차별화된 전문적인 청소년상담의 필요성이 대두되고 있다. 청소년 상담은 청소년들이 안고 있는 사회적, 심리적, 신체적 문제에 대해 도움을 주기 위하여 청소년들을 대상으로 하는 상담활동을 의미한다. 따라서 청소년 상담은 일반 성인들의 상담과는 다르게 청소년들만이 가지는 독특한 양상이 존재한다. 청소년들은 신체적으로는 신체 및 호르몬 상의 변화를 포함하는 급격하게 신체적인 성숙이 이루어지는 시기로써, 하나의 사람이 생리적, 신체적 남자 혹을 여자로서의 특성을 갖추는 시기이다. 이와 같은 신체적인 변화는 청소년들에게 혼란을 일으킬 수 있으며 흔히들 사춘기라고 표현한다. 이와 같은 불안정한 변화로 인하여 많은 청소년들이 다양한 문제로 인하여 갈등을 하고 혼란을 겪고 있어, 이 시기에 적당한 심리의 상담은 청소년들의 심리안정과 올바른 변화에 많은 도움을 줄 수 있을 것이다.

참고자료

· 신성철, 청소년 심리 및 상담, 정민사, 2018
· 박지선 외, 청소년 심리와 상담, 동문사, 2018
· 김동일 외, 청소년상담학개론, 학지사, 2014