청소년심리및상담, 학습자 개인이 생각하는 청소년상담자에게 가장 필요한 자질과 역량이 무엇인지 논해보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년상담자의 자질에 대한(정의)
2. 청소년상담자에게 필요한 자질이라고 생각하는 이유

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년기는 사회로 나아가서 어엿한 구성원의 임무를 수행할 수 있는 역량과 자세를 다지는 시기입니다. 그러므로, 기술의 함양, 가치관의 정립이 잘 이루어져야 하는 것이 중요한 쟁점이 되는데, 문제는 청소년기에 급격한 신체 발달과 내면의 변화로 큰 갈등과 혼란을 일으켜 큰 스트레스의 요인이 된다는 것입니다. 이어, 사회에 치열한 경쟁 풍토가 지속하면서 입시 주의, 개인주의 교육 환경이 구축됨에 따라 청소년들은 더 많은 스트레스와 갈등에 노출되는 문제점이 발생합니다. 이러한 문제를 해결하기 위해선, 청소년들의 안온함을 확보하고, 입시 환경 속에서 건강하고 유익한 성장과 발달을 이루기 위해 청소년의 상담이 꼭 필요로 합니다. 하지만, 청소년기가 사춘기로 인해 감정 변화의 폭이 넓으므로, 일반적인 상담방법보다는 청소년을 위한 상담기법을 성립하는 것이 매우 중요합니다. 그러므로, 청소년상담자에게 필요한 자질과 역량은 독립적으로 논의될 필요성이 있습니다. 따라서, 본 과제에서는 청소년의 상담과 상담자에 대하여 이해하고, 청소년상담자에게 가장 필요한 자질 및 역량에는 어떤 것들이 있는지 기술해보도록 하겠습니다.

참고 자료

위더스 평생교육원 (청소년심리및상담 PDF 교안)
청소년상담자의 역량모형 개발을 위한 델파이 연구(학술논문)/ 조수연 외 1명/ 한국청소년상담복지개발원
청소년을 위한 상담활동과 상담자 자질에 관한 연구(학술논문)/ 손병호 / 홍익대학교 / 2001년
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