가족생활교육의 프로그램을 계획하고 수행하기 위해서는 어떠한 요소들과 전략이 필요한지 살펴보고 자신이 계획한 관계향상 가족생활교육

최초 등록일
2020.02.07
최종 저작일
2019.09
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가족생활교육
주제: 가족생활교육의 프로그램을 계획하고 수행하기 위해서는 어떠한 요소들과 전략이 필요한지 살펴보고 자신이 계획한 관계향상 가족생활교육의 프로그램 홍보 및 제안서를 제출하시기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육 프로그램 계획
1) 프로그램 선정 이유
2) 프로그램 내용
2. 프로그램 수행을 위한 구체적 전략
3. 홍보 방안 제안서
1) 홍보 목표
2) 홍보 기간
3) 홍보 추진 방향
4) 소요 예산

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

인류는 전통적으로 ‘가족’의 의미와 가치를 매우 중요하게 생각해 왔다. 그중에서도 한국은 ‘가족주의’가 매우 강한 나라로, 유교적 뿌리를 두고 있는 한국의 전통적 가족주의는 단순히 가족 우선의 가치를 뛰어 넘었다. 그러므로 부계혈연을 중심으로 한 역할 분업과 권력 관계가 존재하고 전반적으로 지배와 복정의 불평등한 관계가 형성되어 오게 된다. 하지만 우리 사회 역시 현대에 접어들며 서구의 개인주의와 자유주의 등이 유입되고 이를 중요시 여기는 사회적 풍조가 자연스럽게 가족 내의 불평등하고 일방적인 관계를 개선해야 한다는 의식의 변화를 촉구하게 된다. 이때 발생하는 문제는 이렇게 상충하는 두 개의 가치가 결국 가족 붕괴나 와해로 이어진다는 점이다. 이뿐만이 아니다. 핵가족화가 빠르게 진행되고 여성의 사회진출이 활발해짐에 따라 한국의 가족은 여러 변화를 맞이하게 된다. 급격히 진행되는 산업사회에서 인간 소외 현상이 비일비재하게 일어나는 와중 가족도 이러한 위협을 피해가지 못하고 있기도 하다.

참고 자료

조혜영, 조손가족을 위한 집단치료놀이 프로그램의 적용, 숙명여자대학교 박사 학위논문, 2010.
전보영, 조손가족의 가족기능 향상을 위한 가족생활교육 프로그램의 개발 및 효과성 연구, 성균관대학교 석사 학위논문, 2011.

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