가족생활 교육의 프로그램을 계획하고 수행하기 위해서는 어떠한 요소들과 전략이 필요한지 살펴보고 자신이 계획한 관계향상 가족생활교육의 프로그램 홍보 및 제안서를 제출하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로그램 개발

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 살아가면서 다양한 집단에 속하지만 그중에서도 인간 중 가장 기본적이고 중요한 집단으로 여겨질 수 있는 집단은 가족이다. 특히 집단주의 문화를 통해 가정을 이루는 것이 중요하다고 여겨지는데, 집단 자체가 중요한 한국에서는 이 가족이라는 집단을 형성하는 것이 중요하다. 그러므로, 그들은 가족 집단이 해체되는 것을 막는 것에만 너무 신경을 쓰기 때문에, 그들은 때때로 가족 내에서 일어나는 다른 갈등들에 대해 정말로 신경 쓰지 않는다. 왜냐하면 그들은 이 점에서 가족을 유지하는 것에만 신경을 쓰기 때문이다. 특히 가족이라는 집단의 특성상 그룹 변경과 그룹 구성원의 변화가 쉽지 않고, 결혼이나 이혼 등 특별한 변화가 있어야 그룹 및 가족 구성원을 바꿀 수 있다. 그럼에도 삶이 제대로 바뀌지 않을 수도 있지만, 그런 특성이 제대로 변하지 않는 가정에는 교육이 필요하다고 생각한다. 다시 말해, 가족의 그룹이 제대로 기능하고 건강하게 발전하기 위해서는 가족의 교육이 필요하다고 생각한다. 이러한 가정을 위해 가족생활교육 프로그램부터 부모교육 프로그램까지 다양한 프로그램이 있는데, 오늘은 가족생활교육 프로그램으로 어떤 프로그램을 시행할 수 있는지 간략하게 알아보겠다. 아울러 가정생활교육 프로그램을 직접 기획하면서 이를 수행하기 위해 어떤 전략이 필요하고, 어떻게 계획해야 하는지, 자신과 관련된 유형은 무엇인지 계획해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 프로그램 개발

(1) 유형
제가 주로 관심있는 프로그램은 가족소통과 관련된 프로그램입니다. 따라서 가정생활교육 프로그램의 일환으로 부모와 자녀 사이에 문제가 생겼을 때 이를 건강하게 해결할 수 있는 갈등해결 프로그램을 기획하고 싶은데, 이는 자녀와 부모의 건강한 소통을 위한 교육 프로그램이라고 할 수 있다.
개인적으로는 가족끼리 늘 자기 주장을 하고 남의 의견을 들어줄 법한 대화로 지쳐서 제대로 된 대화를 나누지 못한 경우가 많았다.

참고 자료

가족생활교육. 정현숙. 신정. 2016.