영유아기와 청소년기에 나타날 수 있는 정신건강문제에 대한 이해와 대처방안

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목차

1) 영유아기와 청소년기에 나타날 수 있는 정신건강문제에 대해 각각 정의
(1) 영유아기에 나타나는 분리불안장애
(2) 청소년기에 나타나는 학습장애

2) 원인과 해결방안을 정신건강 문제에 따라 자세히 서술
(1) 영유아 분리불안장애
1. 원인
2. 해결방안
(2) 청소년기의 학습장애
1. 원인
2. 해결방안

본문내용

1) 영유아기와 청소년기에 나타날 수 있는 정신건강문제에 대해 각각 정의
(1) 영유아기에 나타나는 분리불안장애
정의 ; 영유아의 정서적으로 고착된 양육자에게서 분리되었을 때 경험하는 불안으로서, 특히 어머니와의 분리관계에 사용되는 개념이다. 다시 말해, 영유아가 어머니와 잠깐 동안도 떨어져 있지 않고 항상 함께 있으려는 경향을 말한다. 정신분석학에서 프로이트(S. Freud)는 『억압, 증후 그리고 불안에서 분리불안에 대하여 지대한 관심을 표명하면서, 아동의 불안을 애정의 대상을 상실하는 것에 대한 감정의 표출로 간주하였다.
유치원이나 학교에 입학하면서 처음 증세를 보이는 경우가 많고 가족 중 누가 죽거나 사고가 있었거나 자신이 큰 병을 앓고 난 이후에는 더 심해진다.

(2) 청소년기에 나타나는 학습장애
정의 ; 읽기, 쓰기, 추론, 산수계산 등의 능력과 획득 및 사용상의 심각한 곤란을 주 증상으로 하는, 다양한 원인을 배경으로 하는 이질적인 장애 군을 총칭하는 용어이다.

참고 자료

없음