[교육평가] 평가방법과 평가도구제작

목차

평가 도구의 구비요건

1. 평가 도구의 제작
가. 측정과 측정치

2. 평가도구의 구비요소
가. 타당도(Validity)
나. 신뢰도(Reliability)
다. 실용도(Usability, Practicability)
라. 객관도(objectivity)

본문내용

2. 평가도구의 구비요소
가. 타당도(Validity)
1) 개념
①검사의 진실성 혹은 정직성을 말하는 것
②평가도구가 평가하려고 계획하고 있는 평가목적을 놓치지 않고, 명확하게 재고 있는가 하는 것
③측정하려고 하는 내용만 재고 측정하려고 하는 내용과 관계없는 불순물을 측정하지 않는 정도를 나타내는 지수
2) 타당도의 종류
(1) 내용타당도(content validity)
①개념 : 평가도구가 그것이 평가하려고 하는 내용(교육목표)를 어느 정도로 충실히 측정하고 있는지를 분석 측정하려는 타당도
②내용타당도에 영향을 미치는 요인
표집 선정된 검사문항내용이 교육목적이나 수업목표에 비추어 타당성이 있는가
표집 선정된 문항 내용이 교과서 내용이나 학습과제를 빠짐없이 나타내고 있는가
문항의 곤란도가 피험집단 수준에 적절한가
문항의 표집이 문항의 모집단을 적절하게 대표하고 있는가

(2) 구인타당도(construct validity)
①개념 : 조작적으로 정의되지 않은 인간의 심리적 특성이나 성질을 심리적 구인으로 분석하여 조작적 정의를 내린 후 검사점수가 조작적 정의에서 규명한 심리적 구인들을 제대로
측정하였는가를 검증하는 방법으로, 측정하고자 하는 속성의 구성요소를 설명해 줌
(3) 준거타당도(criterion-related validity)
평가도구에 의한 점수와 어떤 준거 간의 상관계수에 의하여 평가도구의타당도를 검증하는 방법으로, 여기서 준거는 다른 검사점수나 미래의 행위를 의미
① 공인타당도(concurrent validity)
평가점수와 기존에 타당성을 입증받고 있는 평가로부터 얻은 점수와의 관계에 의하여 검증되는 타당도로, 새로운 검사를 제작하였을 때 기존에 타당성을 보장받고 있는 검사와의 유사성 혹은 연관성에 의하여 타당성을 검증하는 방법
통계적으로는 예언타당도와 비슷
두 검사 사이의 공통요인 내지는 공통변인이 어느 정도인가를 밝히려는 타당도

참고자료

· 없음