영아의 정서발달의 특징에 대해 설명하고, 보육교사로서 영아의 정서에 어떻게 대응해야 할지에 대하여 자신의 생각을 작성하시오.

소개

영아의 정서발달의 특징에 대해 설명하고, 보육교사로서 영아의 정서에 어떻게 대응해야 할지에 대하여 자신의 생각을 작성하시오.
->영아의 다양한 정서특징 제시
-보육교사로서 영아의 정서에 어떻게 대응하고 행동해야 할지 구체적인 행동지침 제시
-영아의 정서발달을 돕기 위한 보육교사로서 본인의 결심 제시
-서론, 본론, 결론의 형태를 갖출 것에 맞춰 직접 작성한 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 영아 정서발달의 특징
2) 영아의 정서에 어떻게 대응하고 행동해야 할지 구체적인 행동지침

Ⅲ. 결론
1) 영아의 정서발달을 돕기 위한 보육교사로서 본인의 결심

본문내용

영아기는 출생 후 약 24개월까지의 기간을 말하며, 전체 인생주기의 겨우 2%에 해당되는 짧은 기간이지만 가장 뚜렷하고 빠른 발달이 이루어지는 시기이다. 언어습득의 가장 중요한 시기는 생후 8개월부터 3세까지로 알려져 있고 성격발달과 신체적 능력의 발달, 지능의 기초와 사회적 애착과정의 기초를 형성하는 시기도 출생부터 24개월까지로 이 시기는 발달의 가장 결정적 시기라 할 수 있다. 특히 영아기는 연령이 아닌 개월 수에 따른 발달의 변화를 보이기 때문에 보육교사는 영아의 월령에 따른 발달적 특성을 이해하고 있어야만 영아의 요구와 발달 수준에 맞는 경험 및 상호작용을 제공할 수 있게 된다.
그렇기 때문에 하루 중 부모만큼 영아와 많은 시간을 보내는 보육교사에게 영아발달에 대한 충분한 이해는 필수적인 것이다. 왜냐하면 영아기는 발달단계에 있어 매우 중요한 시기이고, 영아의 월령에 따른 발달적 특성에 대한 이해가 부족한 보육교사는 영아의 발달에 있어 충분한 도움을 주지 못할 것이기 때문이다.

참고자료

· 보육교사의 정서지능과 영아발달지식이 교사-영아 간 상호작용에 미치는 영향, 연보라, 학위논문(석사) 인천대학교 교육대학원 : 유아교육전공 2014. 8
· 영아기교육에 대한 부모인식의 이론적 탐구, 인문학논총, 서현아, 김나용(2007),
· 영아반 교사의 영아발달지식이 전문성인식에 미치는 영향, 한국지역사회생활과학회지, 김경화, 송승민
· 18~22개월 영아와 교사의 상호작용에 기초한 영아교사의 역할, 이경하, 임영심(2006), 상주대학교,
· 영아발달, 한국보육교사교육원,
· 아동발달, 교육과학사