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만 3~5세 유아에게 있어서 자유선택놀이는 매우 중요합니다

영유아교수 방법론 주제: 만 3~5세 유아에게 있어서 자유선택놀이는 매우 중요합니다. 1) 만 3~5세를 대상으로 한 자유선택활동이 중요한 이유를 설명하세요. 2) 만 4세 ‘도구와 기계’의 대 주제 중 ‘우리가 사용하는 기계’라는 소주제로 자유선택활동을 운영한다면 어떠한 교육목표로 운영할지를 생각하여 작성하세요. 3) 소주제 목표에 적합한 환경을 7가지 영역에 3가지씩 생각하여 작성하시기 바랍니다. * 7가지 영역: 언어, 쌓기, 역할, 미술, 수조작, 과학, 음률 (예) 언어-기계의 소리가 녹음된 CD, /기계들은 무슨 일을 하지? 출판사: 비룡소/기계관련 사진 단어 카드 등 4) 소주제 목표에 적합한 영역 활동 중 3가지 영역을 선택하여 계획하세요. (예) 활동명: 우리가 사용하는 기계 명칭 쓰기 활동목표: 우리가 생활속에서 자주 사용하는 기계의 명칭을 안다. 활동방법: 세탁기, 냉장고, 청소기, 자동문, 밥솥 등의 사진과 명칭을 제시하고 써볼 수 있도록 한다. 이때 명칭의 글씨는 테두리 글자로 제시한다.
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최초등록일 2020.01.17 최종저작일 2020.01
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만 3~5세 유아에게 있어서 자유선택놀이는 매우 중요합니다
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    소개

    영유아교수 방법론
    주제: 만 3~5세 유아에게 있어서 자유선택놀이는 매우 중요합니다.
    1) 만 3~5세를 대상으로 한 자유선택활동이 중요한 이유를 설명하세요.
    2) 만 4세 ‘도구와 기계’의 대 주제 중 ‘우리가 사용하는 기계’라는 소주제로 자유선택활동을 운영한다면 어떠한 교육목표로 운영할지를 생각하여 작성하세요.
    3) 소주제 목표에 적합한 환경을 7가지 영역에 3가지씩 생각하여 작성하시기 바랍니다.
    * 7가지 영역: 언어, 쌓기, 역할, 미술, 수조작, 과학, 음률
    (예) 언어-기계의 소리가 녹음된 CD, /기계들은 무슨 일을 하지?
    출판사: 비룡소/기계관련 사진 단어 카드 등
    4) 소주제 목표에 적합한 영역 활동 중 3가지 영역을 선택하여 계획하세요.
    (예) 활동명: 우리가 사용하는 기계 명칭 쓰기
    활동목표: 우리가 생활속에서 자주 사용하는 기계의 명칭을 안다.
    활동방법: 세탁기, 냉장고, 청소기, 자동문, 밥솥 등의 사진과 명칭을 제시하고
    써볼 수 있도록 한다. 이때 명칭의 글씨는 테두리 글자로 제시한다.

    목차

    Ⅰ 서론

    Ⅱ 본론
    1. 자유선택활동의 중요성
    2. ‘우리가 사용하는 기계’ 관련 자유선택활동 운영의 교육목표
    3. 소주제 목표에 적합한 환경 구성
    1) 언어
    2) 쌓기
    3) 역할
    4) 미술
    5) 수조작
    6) 과학
    7) 음률
    4. 구체적인 활동 내용
    1) 활동명 : 포크레인으로 벽돌 옮기기
    2) 활동명 : 내가 사는 지은 어떻게 지어졌지?
    3) 활동명 : 나는 에디슨이에요.

    Ⅲ 결론

    Ⅳ 참고 문헌

    본문내용

    유아에게 놀이는 매우 중요한 활동이 된다. 일상생활 대부분에서 유아는 나름의 상상력과 창의성을 발휘하여 놀이를 진행하는데, 이때 유아는 자연스럽게 자신이 속한 세상을 탐구하고 교사나 부모 등 주변 사람들의 모습을 답습하며 인지적, 사회적, 논리적 사고 능력과 사회성, 신체 등의 전인적인 부분을 발달시켜 나가기 때문이다. 동시에 놀이 활동을 주도적으로 참여함으로써 자아존중감과 능동성을 마련해 나가며 보다 건강한 사회 구성원으로 성장하는 계기를 갖게 된다. 이런 이유로 오늘날 유아 교육 현장에서는 유아 중심의 놀이 활동을 통한 교육의 전개에 심혈을 기울이고 있는데, 이러한 노력의 결과라고 볼 수 있는 것이 ‘자유선택활동’이다. 자유선택활동은 아동중심이라는 신념에 기초하여 아동이 보다 자유롭게 놀이 하면서도 그 과정에서 바람직한 심신의 발달을 도모하고자 하는 교육 지향점을 가지고 있다. 따라서 이번 연구는 이러한 자유선택활동이 어떻게 놀이와 교육 목표를 함께 아우르며 구성되고 있는지를 직접적으로 체험하고자 자유선택활동의 중요성에 대해 살펴보는 한편 실제로 만4세를 대상으로 ‘도구와 기계’라는 주제를 전제로 그와 관련된 자유선택활동을 구성해 보는 시간을 가져보기로 하겠다.

    참고자료

    · 추수진, 유치원 자유선택활동에서의 놀이의 자유 : 자유의 제한과 자유의 실현, 세종대학교 석사 학위논문, 2008.
    · 박은아, 자유선택놀이 환경에서의 또래중재가 통합된 발달지체유아의 사회적 상호작용에 미치는 효과, 단국대학교 석사 학위논문, 2008.
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