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[교육학] 체벌에 관한 리포트

교육학을 공부하면서 끊이지 않고 나오는 문제 중 하나가 체벌이지요..<교육학개론> 수업을 들으면서 체벌에 관해 총정리 겸 리포트를 작성했습니다. 알차게 준비한 자료이니 다운받으시고 많이 이용해주세요^^*..감사합니다..(참고로 A+받은 자료입니다.)
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한컴오피스
최초등록일 2003.09.16 최종저작일 2003.09
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[교육학] 체벌에 관한 리포트
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    소개

    교육학을 공부하면서 끊이지 않고 나오는 문제 중 하나가 체벌이지요..<교육학개론> 수업을 들으면서 체벌에 관해 총정리 겸 리포트를 작성했습니다. 알차게 준비한 자료이니 다운받으시고 많이 이용해주세요^^*..감사합니다..(참고로 A+받은 자료입니다.)

    목차

    Ⅰ. 서론
    1. 연구 목적
    2. 기존 연구
    3. 연구방법 및 범위

    Ⅱ. 본론
    1. 체벌의 원인
    2. 체벌의 여러 측면
    1) 긍정적인 면
    2) 부정적인 면
    3. 체벌로 문제가 된 사례
    1) 체벌이전의 체벌
    2) 체벌로 문제가 된 사례
    3) 학생과 교사의 새로운 대립
    4. 체벌에 관한 여러 찬반 토론
    1) 찬성의 입장
    2) 반대의 입장
    5. 교권과 체벌, 그리고 학생의 인권
    6. 체벌에 관한 법률적 제재

    Ⅲ. 결론
    <참고문헌>

    본문내용

    Ⅰ. 서 론

    1. 연구 목적
    한동안 체벌에 관한 논의가 사회적 문제가 될 정도로 큰 화제가 되었다. 지금은 그것이 어느 정도 물밑으로 가라앉은 느낌이 들긴 하지만 이 문제는 완전히 해결된 것이 아니므로 어느 순간 다시 심각한 문제로 드러날 우려를 안고 있는 것이다.
    이렇듯 체벌이 계속해서 문제화되는 것에는 분명 다양한 요인이 있을 것이고, 교육이 앞으로도 우리의 삶에 계속해서 중요한 위치를 차지할 것임은 분명하기 때문에, 예비 교사로써 한 번쯤은 이 문제에 대하여 심각히 고민해보고, 나름대로의 가치관을 설립할 필요성을 느끼고 있던 차에 이번 연구서의 주제를 이것으로 정하고 연구해보려고 한다.

    2. 기존 연구
    앞서 언급했듯이 체벌에 관한 이야기가 시작된 것은 얼마되지 않았다. 그 이유를 들면 지금껏 체벌은 교사의 고유권한이라는 의식에 감히 언급할 수 없는 부분이어서, 최근 학생의 인권이라는 부분이 부각될 때까지 문제화되지 않았기 때문이라고 할 수 있겠다. 그래서 단행본으로는 찾을 수 있는 자료가 별로 없었고, 현재 발표된 여러 논문중 6편의 논문과 인터넷 홈페이지에서 얻은 자료로 연구하였다.

    참고자료

    · 없음
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