언어학개론 ) 외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성에 대해 정리하세요

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

우선 한국어를 비롯한 다양한 언어란 무엇인지에 대해 생각해 볼 필요가 있다.
언어는 체계이자, 행동이고 문화라고 할 수 있다. 즉, 언어란 존재하는 언어 사회의 문화와 그 안에서의 언어의 역사와 밀접하게 관계를 맺고 있다고 할 수 있다.
지구상에서 약 6천 개 이상의 언어가 존재하는데 이는 같은 물건을 6천 개 이상의 방법으로 설명하고 표현할 수 있다고 볼 수 있다. 이렇게 많은 차이가 있을 것처럼 보이지만 실제로 언어는 몇 가지 유형으로 분류할 수 있는 특징들을 가지고 있다.
다양한 언어 중에서 한국어도 이러한 다양한 언어의 범위에서 의 특별한 기능을 가지고 있고 수단이자 소통의 매재로 이용될 수 있을 것이다.
언어가 인류 문화의 핵심이며, 인류 문화가 이루어지도록 하는 동력이 되고 있다. 이러한 특성은 많은 문화요소를 언어에 반영하였고, 언어와 문화는 서로 생성과 발전이 혼합되어 함께 혼재되어 있다고 볼 수 있다.
언어가 그 언어를 사용하는 사람들의 특별한 문화를 반영하기 때문에, 한국어를 사용하는 사람들도 한국만의 독특한 문화를 반영하고 있다고 볼 수 있다.

참고자료

· 한국어교육과 언어문화, 김대행, 서울대학교, 국어교육연구 제12집
· 한국어의 몇 가지 언어문화적 특성과 그 교육, 김영기, 새국어생활 제7권 제1호
· 언어학의 이해, 김방한, 민음사
· 언아학의 이해, 김진호, 역락
· 언어학개론, 이건수, 신아사
· 한국어 교육의 언어 문화적 접근, 성기철, 서울시립대학교, 국제한국언어문화학회