만2세 영아의 표준보육과정에서의 놀이과정을 관찰하고 만2세 영아의 특징과 함께 기술하시오.

소개글

"만2세 영아의 표준보육과정에서의 놀이과정을 관찰하고 만2세 영아의 특징과 함께 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 목적 및 목표
2. 만2세 영아의 표준보육과정에서의 놀이과정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
모든 시대와 모든 문화권 영유아들에게 놀이는 학습이며 생활 그 자체이며 공통적이고 필수적인 활동이다. 특히 영유아들은 놀이를 통하여 신체, 정서, 인지, 언어, 사회성 등을 발달시킨다. 영유아들이 즐겁게 놀이를 하며 배우고 놀이를 통하여 흥미로운 여러 경험을 하게 되면서 행복한 어린이로 성장하게 될 것이다. 이에 표준보육과정에 대해 알아보고 그 중에서 만2세 영아의 표준보육과정에서의 놀이과정을 관찰하고, 만2세 영아의 특징과 관련하여 놀이 내용을 기술해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 목적 및 목표
우리나라의 표준보육과정은 어린이집에 다니고 있는 만 0~5세 영유아들에게 국가적인 수준에서 제공하는 보편적이고 공통적인 보육의 내용과 목표를 제시한다.
우리나라의 표준보육과정에서 내세우는 표준보육과정의 주된 목적은 영유아의 몸과 마음이 바르고 건강하게 발달하여 행복을 추구하며 민주시민의 기초를 형성하여 조화로운 사회 구성원으로서 자리매김하는 것이다.

참고 자료

김혜금 외(2013). 0,1,2세아 영아보육 프로그램. 학지사.
이숙재(2013). 영유아 놀이활동. 창지사.
박정옥 외(2017). 영유아 놀이지도. 양서원.