"놀이과정"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “놀이과정” 관련 자료

+놀이치료과정등록일 2021.08.21 | 총 3,465자 | 6페이지 | 3,000원
+(놀이지도) 교재에 제시된 놀이 이론..등록일 2022.07.18 | 총 7,527자 | 7페이지 | 2,000원

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"놀이과정" 검색결과 1-20 / 101,192건

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놀이치료과정

■ 놀이치료과정 ■목차1. 놀이치료단계2. 놀이치료진전에 대한 평가3. 전이와 역전이치료과정▶ 아동과 상담자 사이에 형성된 치료적 동맹으로 알려진 상담관계에 좌우됨.▶ 놀이치료 ... 위해 치료자와의 관계를 평가하려 하며 놀이와 행동을 반복함.(치료자는 안전, 안정, 보호를 제공).* 이러한 과정을 통해 아동은 자신의 고통과 외상에 직면할 수 있게 됨.▶ 치료 ... 자가 확고한 치료구조를 선정하고 아동의 감정에 일관성 있고 민감하게 반응하고, 아동의 태도를 수용하며, 확고하고 성실한 믿음을 전달하고 아동을 존중할 때 효과를 볼 수 있음.▶ 놀이

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.21

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놀이치료자의 현황, 훈련과정과 놀이치료 현장에 대한 놀이치료자의 견해 연구 (The Survey on Play Therapists' Status, Training Process and Opinions related to the Play Therapy Field)

본 연구는 놀이치료자의 현황, 훈련과정과 놀이치료 현장에 대한 놀이치료자의 견해를 조사하고자 하였다. 연구대상은 놀이치료자 73명이었고, 2016년 6월부터 8월까지 질문지 ... 는 16개월 정도 복지관이나 전문 아동상담기관 등에서 자원봉사를 한 후, 13개월 동안 전문 아동상담기관이나 대학부설기관 등에서 수련과정을 거쳐야 했다. 이 기간 동안 예비 놀이치료 ... 하였고 반면에 내담 아동이 치료적 효과를 보일 때 가장 보람을 느낀다고 답하였다. 결론적으로 본 연구는 실제 놀이치료사들이 훈련과정, 급여정보 및 힘들거나 보람을 느끼는 순간

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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놀이치료과정에 나타난 학대아동의 놀이주제 연구 (A study of abused children's play themes in playtherapy process)

본 연구는 아동보호전문기관에서 진행된 학대아동의 놀이치료 과정을 Ray(2011)의 놀이주제 분석도구로 분석하였다. 놀이과정에서 드러난 학대아동의 경험을 함께 나누며, 학대아동 ... 분석 결과는 다음과 같다. 놀이치료 전체 과정에서 학대아동의 놀이주제는 ‘관계’, ‘힘/통제’, ‘숙달’, ‘혼란/불안정’, ‘불안’, ‘복수’ 주제가 자주 나타났다. 하지만, 각각 ... 의 주제는 아동마다 다른 특징을 보이기도 하였으며, 특히 학대상황으로부터 보호되었을 때, 보다 긍정적인 변화가 나타남을 확인할 수 있었다. 본 연구는 학대아동의 놀이치료 과정

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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(놀이지도) 교재에 제시된 놀이 이론들 가운데 오늘날 2019 개정 누리과정을 지원하는 놀이 이론이 있다면

교과목 명: 놀이지도 ※ 다음을 읽고 문제에 대해 대답하시오.1. 교재에 제시된 놀이 이론들 가운데 오늘날 2019 개정 누리과정을 지원하는 놀이 이론이 있다면 ➀ 그것이 무엇 ... . (30점)1. 2019 개정 누리과정1) 놀이이론2019 개정 누리과정의 경우 영 유아의 성장에 있어서 다양한 영역에 개입하고자 하면서도 영 유아의 올바른 성장을 기대하기 위해 ... 다양한 이론들과 설정들을 제시한다. 그 중에서도 2019 개정 누리과정에서는 가장 중점적으로 고려하는 것이 바로 ‘놀이’이다. 놀이는 직접적인 경험을 하도록 하면서도 부수적인 문제

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18

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놀이치료의 과정(단계)

놀이치료의 과정(단계)놀이치료에 있어서 아동들은 감정표출이 세 단계에 걸쳐서 발산한다고 Finke(1947)는 보았다.? 첫 번째 단계: 아동은 놀이방에서 묵묵히 말없이 놀이방 ... 을 탐색하던지 반대로 수다를 떨면서 탐색을 하기도 한다. 아동이 공격적으로 표현하게 되면 이단계에서 나타나게 된다고 한다.? 두 번째 단계: 공격성은 점점 줄어들게 되고 아동은 놀이 ... 방에서 하지 말아야 할 것이 무엇인지 그 제한점에 대해 시험을 한다.? 세 번째 단계: 아동은 치료자를 자신의 놀이나 게임에 참여시키려고 하면서 노력의 정도를 확장시켜 간다.아동

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.27

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유아·놀이 중심 교육과정에서 유아의 물감 놀이 다시 보기 (Rethinking Children's Paint Play in Child-Centered & Play-Based Curriculum)

본 연구는 유아와 물감이 얽혀 만들어 내는 상호작용과 의미에 주목하여 유아의 놀이를 다시 보는 것을 목적으로 하였다. 유아와 놀이가 중심이 되는 교육과정을 만들기 위해서는 물질 ... 을 바라보는 기존의 도구적이고 발달적인 관점에서 벗어나 유아와 물질 간의 만남을 그대로 바라보는 시각이 필요하다. 이에 따라 본 연구에서는 유아와 물감이 만나 만들어 내는 모든 과정 ... 과 경험에 주목하여 놀이를 사유하고자 하였다. 본 연구는 D어린이집의 4세반에서 4개월간 참여관찰을 통해 자발적 물감 놀이가 발현되는 순간의 자료를 수집하고 분석하였다. 연구 결과

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.11 | 수정일 2025.03.28

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가족놀이 치료의 과정(단계)

가족놀이 치료의 과정(단계)목차가족놀이 치료의 과정(단계)1. 초기과정1/ 1단계 : 가족놀이 치료의 소개2/ 2단계 : 치료과정에서의 규칙 제시3/ 3단계 : 어울림4/ 4단계 ... : 가족의 목표와 문제 탐구5/ 5단계 : 치료사는 자신의 느낌을 가족에게 이야기하고 필요한 권고를 함2. 중기과정1/ 1단계 : 놀이가 변화의 강력한 도구로 활용2/ 2단계 ... : 전이 및 부정적 감정의 관리3. 종결과정* 참고문헌가족놀이 치료의 과정(단계)가족놀이 치료의 과정은 비교적 단기(8-12회)로 구조화되고, 가족원들 간의 의사소통 및 상호작용

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.08

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모래놀이 치료의 과정(기법)

모래놀이 치료의 과정(기법)Kalff는 여러 사례를 종합하여 사람에 따라 발달 단계의 차이는 있으나 다음의 3단계를 거쳐 진행되는 것이 일반적이라고 보았다.1. 1단계 : 동식물 ... ollective)충분한 투쟁 단계를 거치면 적응 단계로 통합해 가는 모래 상자를 볼 수 있다. 영유아는 자신의 내면세계에 몰입한 후 통합과정에서는 집단에서 적응 단계를 보여 준다 ... . 다양하게 일하는 장면이나 건설 장면이 연출되기 시작하고 다양한 교통기관의 움직임이 활발해지고 건축물이 많아진다.또한 우리 주변의 친밀하고 익숙한 장면들이 표현된다. 모래놀이의 종료

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.08

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놀이치료 과정에서 학대받은 아동의 외상 후 놀이특성 분석 (An analysis of posttraumatic play characteristics of an abused child in play therapy)

본 연구에서는 돌 이후부터 친모에게 학대를 받아온 만 7세 남아의 놀이치료 과정에서 나타나는 외상 후 놀이의 특성을 검증하였다. 연구대상 아동은 친모에게 지속적으로 신체학대 ... , Bratton과 Henson(2006)이 개발한 Trauma Play Scale(TPS)을 사용하여 총 31회기의 전체 놀이치료 과정에서 아동이 보이는 놀이의 특성을 분석하였다. 외상 후 ... , 정서학대 및 방임을 경험하였고 불안, 분노 및 대인관계의 어려움을 주호소로 하여 PTSD 소견 하에 약 10개월 동안의 놀이치료를 받았다. 본 연구를 위해 Finding

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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애착문제 유아의 놀이치료 과정에서의 놀이주제 분석 (An analysis of play theme in the play therapy process of preschool child with attachment problems)

본 연구는 안정된 애착을 형성하지 못해 또래 관계 및 사회적응의 어려움을 겪고 있는 만 3세 8개월의 여아를 대상으로 8개월간(총 31회기) 놀이치료를 실시하였다. 첫째 ... , Benedict(2001)의 미취학아동의 놀이주제(preschool children's common play themes) 분석체계에 따라 놀이주제 특성을 분석한 결과, 전체 회기 ... 에서 가장 많이 표현된 놀이는 ‘퇴행’, ‘애착’, ‘가족’, ‘안전’의 주제로 나타났다. 둘째, 애착 Q-set을 통해 어머니가 지각한 애착 변화와 놀이주제 변화를 살펴보면, 초기

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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유아·놀이중심 교육과정의 놀이지원자로서 어린이집 교사의 인식 변화 (Changes in Daycare Center Teachers’ Recognition as Play Supporters in the Play-Centered Curriculum)

본 연구는 2020년부터 시행되고 있는 놀이중심 교육과정의 실행과정에서 어린이집 교사가 경험한 놀이지원자로서의 인식 변화를 확인하는 질적 연구로, 보육현장에서의 유아주도적인 놀이 ... 를 수집하였고. 연구기간은 2020년 3월~10월까지 이루어졌으며 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 어린이집 교사가 인식한 놀이중심 교육과정 실행과정에서의 어려움의 원인으로는 놀이 ... 중심 교육과정에 대한 교사의 이해 및 준비 부족 상태에서 놀이가 실행된 점, 현행의 교사 대 유아 비율의 조건에서 놀이지원자로서의 역할을 수행한 점, 명확한 교사 자율성의 범위

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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어린이집 학대피해아동의 놀이치료과정에서 나타난 놀이주제 분석 (An Analysis of Play Themes in Play Therapy Process of a Child Abuse by Daycare Center)

본 연구는 아동복지법 위반 어린이집 아동학대 판결사례로 교사에 의해 정서 및 신체적 학대를 경험한 아동들의 놀이치료과정과 놀이주제를 분석하는데 목적이 있다. 연구대상은 6세 학대 ... 피해아동 10명으로 2020년 4월부터 9월까지 주 1회 50분씩 총 20회기의 놀이치료를 실시하였으며, BETPT(Benedict’s Expanded Themes in Play ... Therapy)의 지침에 따라 놀이주제를 분석하였다. 연구결과 교사로부터의 학대경험은 대부분의 아동이 나타낸 과도한 경계성과 증가된 과민성, 회피 등의 생리적 반응을 통해 나타났

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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유아들의 숲 활용 바깥놀이 적응과정 (Adaptation Process of Young Children to Outdoor Activities in the Forest)

이 연구는 각각의 유아들이 숲에서의 실외놀이에 익숙해져 가는 과정에 집중하여 자료를 분석하였다. 이 연구의 결과 신도시 아파트에 거주하는 유아들이 숲에서의 실외놀이를 처음 ... 부터 모두 다 익숙하게 생각하고 있는 것은 아니며 유아들이 숲에서의 실외놀이에 익숙해지기까지는 교사와 기관의 이해와 배려가 필요하다는 것을 발견할 수 있었다. 숲에서와 교실에서 모두 즐겁 ... 고 안정적인 활동을 하게 되는 것이 홀리스틱적 교육의 관점에서 만물과 전 연관된 완성된 적응으로 볼 수 있다. 숲에서의 실외놀이는 교실과 가까운 곳에서 정적인 활동부터 익숙해져 가

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.09

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흙 놀이를 통한 유아자폐증치료과정 연구 (Research of Education Program for Autistic Children the Clay)

복잡하고 빠르게 돌아가는 현대사회의 사회적 대상관계의 특징은 개인주의 팽배와 획일적 인간 관계속의 주체성 상실 등을 들 수 있다. 이러한 구조상의 무관심속에 아동들은 혼자서 텔레비전을 보거나 컴퓨터에 빠져 지내는 경우가 늘어나고 있다. 또한 어머니들의 과보호, 불규칙적..

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.03 | 수정일 2025.03.06

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영유아교사의 놀이성과 놀이신념이 개정누리과정으로의 놀이이해와 관련성

영유아교사의 놀이성과 놀이신념이 개정누리과정으로의 놀이이해와 관련성에 대해 서술하시오.목차1. 서론2. 본론(1) ‘2019 개정 누리과정’과 놀이(2) 영유아교사의 놀이 ... 성과 놀이신념의 중요성(3) 개정 누리과정으로의 놀이이해 관련성3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론‘2019 개정 누리과정’(이하 ‘개정 누리과정’)은 배움에 있어서 유아 놀이의 의미 ... 와 가치에 대해 강조한다. 유아 시기에는 놀면서 가장 잘 배우기에 놀이를 통한 배움을 지원하는 것이 유아기 교육의 본질이기 때문이다. 이러한 개정 누리과정이 제대로 실행되기 위해서

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.09.25

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표준보육과정과 놀이중심 보육과정

보육과정 표준보육과정과 놀이중심 보육과정 1. 서론 보육은 아동이 보호, 교육받을 권리 및 어머니들의 일할 권리를 보장해주는 제도이다. 이는 아동이 속한 가정 사회 계층과 어머니 ... 에서 다루어지는 것으로 볼 수 있다. 따라서 표준보육과정과 놀이중심 보육과정은 지역 어린이집별에 따른 차별 없이 연령의 특성에 맞게 보편적이고 공통적인 보육의 목표와 내용 아래 영 ... 유아의 전인적 발달과 우리 문화에 적합한 내용을 일관성 있게 실시하고자 마련한 정부 차원의 보육 과정인 것이다. 따라서 이상 본론에서는 표준보육과정과 놀이중심 보육과정을 비교 분석

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.25

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놀이치료 과정에서 놀이치료자의 자기점검 체크리스트 개발: 통합적 접근 기반 (Therapist’s Self-Monitoring Checklist for the Process of Play Therapy in the Integrated Model)

본 연구는 통합적 접근에서 놀이치료 과정을 점검하기 위한 문항을 개발하여 놀이치료자가 놀이치료 전 과정에서 치료 효과를 증진시키고 전문성을 향상시키고자 하는데 목적을 두 ... 었다. 놀이치료 과정의 자기점검 문항을 개발하기 위해 문헌고찰을 하였으며, 놀이치료 과정과 관련된 전공 서적 및 측정도구들을 분석하여 5개 치료적 영역 및 15개 하위 영역에서 총 209 ... 하여 놀이치료 과정의 5개 치료적 영역과 15개 하위 영역에서 총 132개의 자기점검 문항을 개발하였다. 본 연구는 각 이론들의 강점을 부각시켜 아동의 정서, 인지, 행동을 통합

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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관찰척도를 적용한 비지시적 놀이치료 과정의 이해 (An understanding of nondirective play therapy process using observational instrumental)

본 연구는 부모-자녀 관계문제로 놀이치료에 의뢰된 아동과 모를 대상으로 비지시적 놀이치료를 실시하고 아동의 놀이 행동을 관찰하며 놀이주제와 놀이치료 과정을 분석하였다. 만 3세 ... 7개월 여아를 대상으로 주1회 50분, 모 상담 10분 총 12회기 단기 놀이치료와 개별 모 상담을 실시하였다. 그 결과 첫째, 놀이치료 회기가 거듭될 수록 놀이장면에 표현 ... 되는 아동의 인지, 정서, 사회성에 변화가 나타났다. 둘째, 아동의 놀이장면에 나타난 놀이 주제분석에 따르면 관계, 양육, 보호가 반복해서 나타났다. 셋째, 놀이치료 회기에 나타난 놀이

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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A+ 보육과정_유아 놀이의 의미에 대하여_놀이의 의미_놀이의 중요성_유아 놀이의 의미와 중요성_유아 놀이의 중요성

‘2019 개정 누리과정’과 ‘제4차 표준 보육 과정’ 에서는 배움으로서 유아의 놀이가 가지는 의 미와 가치를 강조한다. 유아는 놀이를 통해 가장 잘 배울 수 있는 특성을 가진 ... . 유아 중심, 놀이 중심을 강조하는 개정 누리과정과 표준 보육 과정에 따라 교육과정을 구성하고 운영하기 위해서는 유아의 놀이 에 대해 이해하는 것이 선행되어야 한다. 놀이를 통해 배우는 유능한 유아에게 놀이는 배움의 내용이자 방식이며 과정이기 때문이다. ... 존재이다. 따 라서 유아와 놀이는 분리된 개념으로 이해할 수 없다는 특징을 갖는다. 교사는 유아가 놀이 경험을 통해 배움을 경험할 수 있도록 지원해주어야 한다

리포트 | 3페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.07.09

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놀이치료 과정에서 나타난 불안장애 아동의 놀이주제 및 치료진보 분석 (An Analysis of Play Themes and Therapy Progress of a Child with Anxiety Disorder in Play Therapy)

본 연구는 불안장애를 가진 만 7세 여아의 아동중심놀이치료 과정에서 나타난 놀이주제 특성과 치료진보에 대해 분석하는 데 목적이 있다. 놀이주제 분석 결과, 전체 회기에서 가장 ... 도 계속 시도함’, 행동 영역의 ‘제한에 적절히 반응함’으로 나타났다. 본 연구는 불안장애 아동의 놀이치료 과정을 다각적인 측면에서 분석하고 놀이주제의 특성을 밝혔다는 점에서 의의 ... 두드러지게 표현된 놀이는 ‘관계’와 ‘불안/걱정’, ‘힘/통제’의 주제로 나타났다. 아동은 초기 단계에서 ‘관계’, ‘불안/걱정’, ‘슬픔/상실’, ‘의존’의 주제를 통해 라포 관계

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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