많은 학자들의 인간발달단계 이론에 대해 검토한 후 가장 이상적이라고 판단되는 발달단계이론 2가지

소개

인간행동과사회환경
주제: 많은 학자들의 인간발달단계 이론에 대해 검토한 후 가장 이상적이라고 판단되는 발달단계이론 2가지를 설명하고 두 이론의 차이점을 분석하십시오. 또한, 인간발달단계 이론이 사회복지실천에 대해 기여하는 바를 자신의 의견을 중심으로 논의하십시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인간발달이론
2. 내가 생각하는 이상적인 발달 단계 이론 2가지 비교 분석
3. 인간발달 단계이론이 사회복지실천에 기여하는 바

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간의 발달이란 수정에서부터 죽음까지 전 생애에 걸쳐 연속해서 일어나는 시간에 따른 변화를 말한다. 출생 후 청년기까지의 상승적인 과정과 사망하기까지 중년기에서 노년기에 이르는 신체적, 인지적 기능의 쇠퇴와 같은 과장까지 포함된다. 유전적인 영향은 신체적인 부분에서 크게 드러난다. 부모와 꼭 닮은 모습과 가족의 질병력들은 인간 발달에 유전적 영향이 매우 크다는 주장에 대한 뒷받침으로 작용하고 있다. 본론에서는 다양한 학자들의 인간발달단계 이론에 대해 공부하고, 이중에서 가장 이상적이라 판단되는 발달단계이론 2가지를 설명하고 두 이론의 차이점을 분석하도록 하겠다 또한, 인간발달단계 이론이 사회복지실천에 대해 기여하는 바를 자신의 의견을 중심으로 기술하겠다.

1. 인간발달이론
1) 성숙이론
성숙이론의 대표 학자는 게젤이다. 게젤(Gesell)은 태아가 엄마 뱃속에서 10개월 동안 자랄 때, 외부의 영향보다 내적인 힘에 의해 성장할 것이라는 ‘발달의 예정론’을 주장하였다. 그는 모든 성장과 발달은 미리 결정된 유전적 요소에 의해 발현되는 것이며, 환경적 요인은 그것을 지지하거나 약간의 수정만 가능하다고 말했다. 태아는 출생 후, ‘머리에서 발의 방향, 중심에서 말초 방향’으로 발달하도록 예정되어 있다. 발달에 있어 방향성을 강조하는 것이 성숙이론의 핵심이다.

2) 정신분석이론
정신분석에서는 무의식적인 갈등과 아동기의 경험을 강조한다. 프로이트는 인간의 성격은 원초아, 자아, 초자아로 구성되며, 심리성적발달단계를 거치며 성숙한 성격으로 발달한다. 그러나 욕구 만족이 너무 부족하거나 과잉될 때 심리성적 발달 단계의 어느 한 단계에 고착되면 그 단계 특유의 성격이 된다는 것이다.

참고자료

· 윤기종,