인간행동과 사회환경(정신역동이론이 사회복지실천에 기여하는 바)

소개글

주 제 : 많은 학자들의 인간발달단계 이론에 대해 검토한 후 가장 이상적이라고 판단되는 발달단계이론 2가지를 설명하고 두 이론의 차이점을 분석하십시오, 또한, 인간발달단계 이론이 사회복지실천에 대해 기여하는 바를 자신의 의견을 중심으로 논의하십시오.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

참고자료

본문내용

서 론
사회복지실천 관련된 인간발달단계의 이론에는 정신역동이론, 행동주의이론, 사회체계이론, 인지이론 등의 다양한 인간행동 발달단계 관련 이론이 활용되어 사용하고 있다.
정신분석이론은 프로이트의 무의식이 핵심이 되는 이론으로, 무의식적인 욕구나 충동을 우리는 의식하지는 못하지만 끊임없이 밖으로 표출하며 욕구 충족을 시키고자 하는 행동과 생각과 정서 등을 결정하는 힘을 나타낸다는 것이다. 이러한 인간의 정신이 행동을 자극함으로써, 행동과 정신이 사회와 개인의 환경에 어떠한 영향을 주는지 또한 받는지에 관하여 말하고 있다. 레포트를 통해 정신역동이론이 사회복지실천에 대해 기여하는 바를 얘기해보고자 한다.

본 론
정신역동이론은 인간의 사고와 행동이 과거의 경험과 내적 무의식의 동기화와 상호작용에 의해 결정되어진다고 보고 있다. 프로이트에 의해 만들어진 이 이론은 이후에 아들러, 융으로부터 인간의 자아를 중심으로 만들어진 에릭슨과 설리반 등의 여러 유명한 학자들의 이론에 깊은 영향을 미쳤다.

참고 자료

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