코다이와 오르프의 음악교육법을 우리나라의 전통음악에 어떻게 적용할 수 있을지 적용방안을 제시하시오.

소개

과목명: 아동음악
과제내용
코다이와 오르프의 음악교육법을 우리나라의 전통음악에 어떻게 적용할 수 있을지 적용방안을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 코다이와 오르프 음악교육법
2. 우리나라 전통음악 교육의 필요성
3. 코다이와 오르프 음악교육법의 전통음악 적용방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동은 음악교육을 통해 발달하고 성장하며, 음악을 통해 또 다른 언어로 자신의 생각이나 느낌을 표현하는 매개체가 될 수 있다. 음악교육은 전인교육이 이루어져야 하는 유아들에게 절실히 요구되는 중요한 교육과정이다. 음악을 통해 유아들의 정서적 발달을 돕고, 사회성 발달을 도울 수 있다. 이렇게 음악은 두뇌발달에 유익함을 가져올 뿐만 아니라, 영유아의 정서적 삶에 자양분을 공급해 주게 된다.
그래서 아동들의 발달과정에서 오는 신체발달과 심리를 음악을 통하여 잘 풀어나갈 수 있도록 음악교육이 이루어져야 한다. 영유아들의 오감이 커지면 표현력이 좋아지고 감성이 풍부해진다. 음악을 접할 때 아동들이 이론이 아니라 자연스러운 놀이의 개념에서 출발하도록 하며, 악기 외에도 사물을 두드리고, 치고, 몸동작을 하는 음악놀이를 통해 다양한 느낌을 표현해 내는 능력이 길러질 뿐 아니라 감성과 오감이 골고루 발달할 수 있다. 세계적으로 널리 알려진 음악교육법 코다이와 오르프에 대해 알아보고, 우리나라의 전통음악에 어떻게 적용할 수 있을지 적용방안을 논하여 보도록 하겠다.

참고자료

· 이만수, 장정애, 정세호, 영유아를 위한 음악교육, 파란마음, 2010
· 심성경, 이희자, 이선경, 김경의 외 2명, 유아음악교육, 양서원, 2009
· 권종애, 손은영, 영유아 음악교육, 창지사, 2015
· 전남련, 김민아, 김덕일, 유아 전통교육, 창지사, 2004