한국어 교육 교재의 현황을 분석하고 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 제시하십시오

최초 등록일
2019.08.21
최종 저작일
2019.06
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목차

1. 한국어 교재개발에서 고려해야 할 가치(서론)
2. 한국어 교재의 연구목적과 방향
3. 한국어 교재의 현황 및 분석
4. 한국어 교재에 대한 나의 의견

참고문헌

본문내용

교재는 ‘무엇을 가르치고, 배우는지를 담아내는’ 총제적인 도구라고 할 수 있다.
이러한 의미에서 한국어교육에 필요한 교재는 유형과 무형의 언어자료 전체를 포함한다. 체계화된 교재부터 일상생활에서 접할 수 있는 음성 자료나 문자자료를 포함한다. 현장에서 한국어 교육 교재는 어떠한 기능을 하는가?

<중 략>

3. 한국어교재의 현황 및 분석
기존의 한국어 교재는 전박적으로 학습자들의 흥미를 유발시키는데에는 소홀했다. 또한, 교육의대상을 성인 학습자로만 한정하였기 때문에 학습 동기에 대한 연구나 세밀한 고려가 없었다. 이러한 지적을 극복하려고 노력했던 교재는 다음과 같은 4가지 교재가 있다.

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