에릭슨과 피아제의 발달단계에 대해 설명하시오.

소개

"아동복지론-12"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 에릭슨의 발달단계
2) 피아제와 에릭슨 이론의 차이점
3) 피아제의 발달단계

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

인간은 끊임없이 발달하고 성장하고 있다. 그리고 개발과 성장의 몇 가지 단계가 있는데 그중에 피아제의 인지 발달 이론은 매우 중요하다. 피아제는 인간의 인지 발달 이론이 심리학의 큰 맥락이라는 사실을 연구한 심리학자로, 그것은 인간 및 환경과의 상호작용에서 일어나고 여러 단계를 발전시키는 적응 과정이다. 피아제는 Vigotsky와의 인지 발달 이론을 통해 우리에게 잘 알려져 있다. 그리고 그의 인지 발달 이론과 그것이 우리에게 준 교육적 함의를 살펴보면 유아 발달에 좋은 영향을 줄 수 있다고 생각한다.

<중 략>

3. 피아제의 발달단계
(1) 인지발달의 과정
① 환경에서 오는 자극 - 이미 존재하는 인지 구조에 새로운 정보가 입력된다(니플을 빨 수 있는 방법만 아는 유아는 래틀 장난감을 받는다).

<중 략>

(3) 자신의 생각
피아제에 따르면, 아이들은 어른들의 직접적인 지시 없이 자연스럽게 그들 자신의 인지 구조를 발달시킨다. 이 이론은 대부분 긍정적이지만 부정적인 측면도 있긴하다. 내가 피아제 이론을 선호하는 이유는 그것이 많은 교육적 의미를 주고 우리의 교육에 크게 기여하기 때문이다. 그래서 그런 단점이 큰 문제라고 생각하지 않는다. 교육은 학습자에게 중요한 역할을 해야 한다는 것이 강조된다.

참고자료

· 천은영/ 안라리/ 이연희/ 영유아발달/ 동문사/ 2008
· 이명조/ 영유아발달과 교육/ 양서원/ 2005
· 이영/ 이정희/ 영유아 발달/ 학지사/ 2009