개념형성을 통한 문제해결력 향상 프로그램 구안

Hospitality
최초 등록일
2019.05.21
최종 저작일
2010.08
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목차

1. 연구 목적
2. 이론적 배경
3. 개념 개념 형성 과정
4. 개념형성을 통한 문제 해결력 향상 프로그램 구안
5. 사례
6. 결론 및 제언
7. 한계점
8. 느낀 점

본문내용

연구의 목적
- 개념형성을 통한 문제해결력을 향상 프로그램 개발
- 본 연구는 역동적 평가 중 임상적 접근 방식을 사용
- 귀납적 방법 & 연역적 방법을 사용해서 사물의 개념을 정의할 수 있는 능력을 향상시킬 수 있는 프로그램을 구안

이영옥(2009)이 연구한 중재교육-
우리나라 대부분은 교사→학생에게 지식전달, 그 후 응용력을 요구하는 방식. 즉 [설명식 수업/연역적 방법]으로 수업이 진행

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없음
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